たかね学級の英語では，英熟語の大型カードを使って，かるた取りをしていました。
生徒たちは一枚でも多くのカードを取ろうと，一生懸命カードを探して走り回っていました。

３年生の技術で製作しているメモホルダーが仕上げの段階に入っています。
加工したパーツにつやを出すために一生懸命磨いている生徒がたくさんいました。
土台を複雑な形に切り出した生徒もいましたが，隅々まで丁寧に磨き，きれいな金属光沢が出ていました。

１年生の数学で資料の活用の学習をしていました。
今日は，統計でよく使われる用語の意味について考えました。与えられた資料をもとに自分なりに考え，グループの中で発表し合いながら考えをまとめていきました。
どのグループも活発な意見交換ができていました。

公立高校の出願が始まりました。
今日は推薦選抜を受検する生徒たちが願書の提出に出かけていきました。
ラーニングでは，明日の願書提出に出かける一般選抜の生徒たちの事前指導が行われていました。

２年生が道徳をしていました。
自然教室の実行委員になったものの，グループ決めがうまくいかずに困っている主人公の立場になって，どうしたらいいか小グループになって話し合っていました。
実際の生活の中でもありがちな場面なので，生徒たちは積極的に自分の考えを出し合っていました。

今日は雨が降っていたので，１年生の体育は体育館でバスケットボールをしていました。
全員がプレーに参加できるように，バスケットボール部の生徒の得点は１点，それ以外の生徒の得点は３点というルールで行っていました。

後期の生徒総会がありました。
年度のまとめということで，各委員会からの活動報告と反省の発表，会計の中間決算報告がありました。
報告の様子からどの委員会もそれぞれにアイデアを出し合って，充実した活動を行っていた様子がうかがわれました。
今回の反省を次年度に生かして，生徒会活動がさらに充実していくことを期待しています。

３年生の音楽では，予餞会や卒業式で歌う歌を男女のパートに分かれて練習していました。
予餞会は，２月２８日です。
心のこもった合唱を披露してくれることを期待しています。

２年生の美術では，２点透視図法の学習をしていました。
２点透視図法を使って，一人一人が工夫しながら立体的なデザインを考えていました。

卒業が近づく中，３年生が学年レクリエーションを行いました。
各教室から謎解きや問題に答えながら体育館に集まり，有志の出し物で盛り上がりました。
最後は，お世話になった３年生の先生への歌のプレゼントもありました。
卒業前の楽しい思い出がまた一つ増えたのではないかと思います。

２年生の進路説明会を開きました。
今日の説明会では，公立高校普通科・総合学科・専門学科，私立高校，専修学校の方に来ていただき，それぞれの学校の特徴について説明していただきました。
２年生は進路選択まで１年を切りました。悔いのない進路選択ができるように，この説明会をきっかけにさまざまな学校の情報を集め，自分に合った進路を選択してくれることを期待しています。

１・２年生の学年末テストも最終日を迎えました。
休み時間の教室では，最後まで勉強の確認をしている生徒たちの姿が見られました。
課題もしっかりと提出されているようです。

１・２年生は，学年末テストのため給食後に下校していますが，３年生は通常どおりの６時間授業です。
学習のまとめも兼ねて，公立高校入試の想定問題に取り組む教科も増えてきています。
１・２年生の学年末テストにも増して真剣な表情で問題に取り組んでいる３年生の姿が見られました。

３年生が愛校作業を行いました。
３年間過ごした西部中学校に感謝の気持ちを込めながら，ペンキ塗りや窓ふき，ワックスがけ，掲示板の張り替え，側溝の掃除などに取り組みました。
おかげで，学校がとても綺麗になりました。３年生に感謝です。

１・２年生は，今日から学年末テストです。
どの生徒もこれまでの勉強の成果を発揮してがんばってくれることを期待しています。

１年生の音楽では，アルトリコーダーの実技試験をしていました。
２曲演奏しますが，１度だけ再試験を受けることができるので，１度目の試験の後でうまくいかなかったところをしっかりと練習し，再試験に挑戦する生徒がたくさんいました。

明日から１・２年生の学年末テストです。
テスト勉強の時間となっている授業もあり，生徒たちが一生懸命テスト勉強に取り組んでいる姿が見られました。

来年度、新入生として入学する卯ノ里小学校６年生が入学説明会のため来校しました。
新入生の不安な気持ちを少しでも解消できればと、本校の職員や２年生が中心となって、学習面や生活面、部活動の様子などを伝えました。
また、近年のネットトラブルを防止するために、保護者に向けてネットモラルの講習会も行いました。

１年生の英語では，can を使った疑問文の学習をしていました。
生徒たちは，場面に合った疑問文を作ったり，ＡＬＴと発音の練習をしたりする活動に熱心に取り組んでいました。

３年生は私立専修学校の入試が終わりましたが，数学の授業では，生徒たちがまとめの問題に真剣に取り組んでいました。