西部中学校では，「主体的・対話的で深い学び」を目指して授業実践に取り組んでいます。
１年生の理科で，火成岩のでき方の違いを考える授業をしていました。
自分の考えを基にグループで意見交換をし，考えを深めていきました。
まとめの時間には，自分なりに今日の授業を振り返り，学んだことを自分の言葉で一生懸命まとめている生徒たちの姿が見られました。