１１人兄弟で、家族みんなの思いで、大学まで行ったヤンジンさん。厳しいことも、故郷ヤンジンさんの家族、両親の思いを胸に踏ん張ったヤンジンさん。子どもたちの胸に、何が伝わったでしょうか？子どもたちは、これから、そこと向き合っていきます。

チベットの民謡を聞かせてもらいました。そして、ヤンジンさんの生き方について聞き取りしています。

チベットの自然、暮しや文化を聞いた後、チベットの子どもたちのことを、話してもらいました。まだまだ、学校に行けない子どものいるチベット。ヤンジンさんは、少しでも多くの子どもが学校に行けるように、チベットに学校を建設しています。

チベットでは、富士山より高いので、木が生えません。燃料に何を使っているでしょうか？

ヤンジンさんが、チベットの暮らしについて、写真を、使ってお話していただいています。

ヤンジンさんのお話に、子どもたちは、聞き入ってます。

５年生と６年生で、バイマー・ヤンジンさんの聞き取りが始まりました。

今日の「小数のかけ算のひみつ」を自分のたちの言葉で、まとめました。

今まで習ったことを手がかりに、解決を考えています。

松原市教委から、高橋教育監、松本指導主事をお迎えし、授業研究会を開いています。市内他校からも、参観に来られています。

ABC泡消火器について、教えてもらいました。Ａー木材や紙など、Bー油など、Cー電気などを消火できるということです。火事の現場に消火器を持っていく。逃げ場所を確保して、消火にあたる。消火器のピンは、火事の現場で抜くこと。（現場に行くまでに泡が出ないように）最後に、質問です。ABC泡消火器の泡が出る時間は？子どもさんに聞いてください。

３分３０秒で避難完了しました。真剣で迅速な避難を評価していただきました。火災、特に煙の怖さについて、お話していただきました。

火災避難訓練を始めました。

明日の研究授業に向けて、模擬授業研を行いました。一人ひとりが、自分で考え、自分の言葉で説明することをめざしています。

線対称の学習を終え、点対称の学習に入りました。

今朝、校門で挨拶をしていると、１年生がそばに来て「校長先生、今日は何年生？」と尋ねて来ました。朝の読み聞かせが、楽しみになっているようです。

　

２年生は、校区の学習をしています。今日は、１回目の校区探検に出かけました。天美商店街・天美西商店街・消防団・天美西図書館・なかよし校園・池内公園・天美保育所・敬恩寺等を見て回りました。

校区探検の様子です。

昨日今日と、雨の上がった時間に、沢山の鳥がやってきます。芝生のみみずをついばみにきてるのでしょう。