次に、「誰が、花を？」と尋ねました。
子どもから、「写真の人」との声が上がりました。花を生けてくれているのを、見かけた子どももいるようです。お二人の写真を、花を生けてくれてある壁に掲示しています。
牧嶋さん、岡島さんのお二人が、花を生けてくださっています。

定期的に花を生けてくださる、お二人のボランティアの方がいます。その心づかい・思いやりについて、子どもたちに考えてもらいました。花の写真を提示して、「ここはどこでしょう？」と尋ねました。多くの子どもたちは、来客用の下足室の上に、花を生けてくださっているのに気づいていました。

引き算の勉強です。

二桁、三桁の足し算・引き算に、チャレンジしています。

手拍子、楽しそうです！

一人ひとりが、世界各国の新聞を作りました。国旗のいわれ、子どものあそび、・・・。いろいろなことがわかります。サッカーのことが多いのは、ワールドカップですかね？！懇談のおり、ゆっくり観てあげてください。

「いろいろな意味を持つ言葉」を学習しました。
「あがる」には、いろいろな言葉があります。子どもたちから、「気温があがる」「階段をあがる」・・・「電話代があがる」には、思わず笑いました。

本日、朝会で講話をしました。数十枚のスライドでいつも講話をしています。
今日の講話について、スライドの一部を使って報告します。
いつも、導入は頭の体操的なことをしています。上の2枚のスライドとかを使って、質問しました。「この写真は、なんだろう？」
「空」「空」・・・。
実は、3枚目の写真、空に見えた下部は、池の湖面に映った空でした。
風がなく、池の湖面が鏡のようになっていました。

　

　

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一人一人が、まとめをしています。

昨日、花を生けていただきました。蒸し暑い中、涼を感じます。ありがとうございます。

パスも声も出してます！

正式なルールとコートでの試合をしています。

和気あいあいの試合です。

蒸し暑い中、熱い戦いです！

美味しそう！

プログラミングをしています。