最新更新日:2024/03/22
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令和5年度も無事終了いたしました。本当にありがとうございました。

3月2日___I_want__be___a___◯◯.___6年生

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子どもたちの夢、ダンサー・通訳・ドクター・・・色々です。楽しく盛り上がった、英語の最後の授業になりました。

3月2日___I_want__be___a___◯◯.___6年生

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6年生最後、小学校最後の英語の授業でした。今日は、小学校での英語のまとめとして、将来の夢「I want be a ◯◯. 」を、英語で発表しました。
ファッションデザイナー・ボイスアクトレス・ナース・ベースボールプレイヤー・イラストレーター etc様々な、「I want be a ◯◯. 」を交流しました。

2月28日 写真たて 6年生

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6年生は、写真立てを作っています。どんな思い出が詰まった写真を飾るのでしょうか?!

2月27日 参観の感想 6年生

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今日の参観を振り返って、感想を言ってます。

2月27日 歌・感謝に変えて 6年生

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6年間の思いを、歌に託して歌いました。

2月27日 6年間の思い出・スライドショー 6年生

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6年間の成長の足跡を、スライドショーで見ています。

2月27日 進路学習の発表 6年生

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6年生、最後の参観です。
進路学習のまとめを発表しています。

2月23日 コンデンサ・理科 6年生

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楽しく学習しています。

2月23日 コンデンサ 6年生

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発電機を回して、コンデンサに蓄電し、モーターを回して走らせています。

2月20日 浮世絵(2) 6年生

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廊下に掲示した作品。

2月20日 浮世絵(1) 6年生

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作品展に向けて、6年生は浮世絵に取り組みました。
おしゃれです。
参観の折に、しっかり鑑賞してください。

2月15日 小学校6年間のまとめ 6年生

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6年生の算数は、全ての単元を終わりました。今、教科書巻末の「小学校6年間のまとめ」をしています。

2月14日 頑張れ! 6年生

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「はっ、はっ・・・」という吐息と、「頑張れ!」の応援の声が、響いてます。6年生は、18周です。頑張れ!

2月13日 租税教室(5) 6年生

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学校を、一つ作るのにいくらかかるか?
小学生、一人あたり、一年間、どの位税金が使われているか?
板書をヒントに、考えて見てください。
解答は、写真の下。






13億円
80万円

2月13日 租税教室(4) 6年生

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一人ひとりが考えたことを発表し、「税金がないとどうなるか?」「税金の役割について」考えました。

2月13日 租税教室(3) 6年生

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税金って何だろう?
ワークシートをもとに、一人ひとりで考えました。

2月13日 租税教室(2) 6年生

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次の税のうち、ないものは?
1 ポテトチップス税
2 炭酸飲料税
3 ソーセージ税

正解は、3。1と2は、海外で、健康対策として、導入されているそうです。

子どもたち、難しいイメージのある税の学習にも、抵抗感なく、はまってます。

2月13日 租税教室(1) 6年生

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中河内府税事務所から、手柴さん、オルセンさんにきていただき、租税教室を始めています。
「税金を払ったことがある人?」の問いに、多くの子どもが、挙手!
「何?」「買い物!」
税金の役割について、学習を始めます。

2月8日 琴体験(6) 6年生

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尺八についても、説明してもらい、音色を聴いています。裏に一つの穴、表に四つの穴だけで、3オクターブの音色が出るようです。

2月8日 琴体験(5) 6年生

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子どもたちも聴き入っています。
お家でも、是非、「琴、どうだった?」と聞いてあげてください。
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