６年生は「漢字」のお勉強。へんやつくりを調べました。「木へんの漢字を書けるだけ書きましょう。」と言われてもなかなか書けないものです。

　４年生協力の「ほっとcom」に取り組みました。「ほっとcom」とは、友だちとの距離を縮める人間関係トレーニングです。

　２年生の参観は国語。「友だちはどこかな？」です。絵の中の人の特徴をとらえて伝達する授業です。子どもたちもノリノリでした。

　まだまだ慣れない1年生。でも大丈夫！６年生が来てくれて教えてくれています！　

　1年生は「校歌」の練習です。校長先生も一緒に歌いましたよ。
　2年生は、音楽の時間です。先生の動きに合わせて子どもたちも楽しみながら歌っていました。

　赤と黄色を混ぜるとオレンジ。黄色と青で緑。青と赤で紫。みんな知ってました？　２年生。
　地図記号覚えていますか？　３年生。
　エマの英語。　４年生。

　今日は、１年生にとったら初めての６時間授業。だいぶ疲れていたので、トランプや粘土をして過ごしました。みんな頑張っていました！

　「前！」「右！」「後ろ！」みんなが自分たちの号令によって動きます！

　３年生では、５０m走のタイムを計っていました。

　今日の献立は、「牛乳、コッペパン、フランクフルトのケチャップソース、レタスのスープ、ツナポテト」です。
　１年生のみんなに「給食はおいしいですか！？」と聞くと、どちらのクラスも「おいしい！」と返してくれました。

　今日は、背の順を決めることをメインに、ところどころに遊びの要素を入れて楽しみながら背の順に並べるようにしました。遊びの要素には、「手押し相撲」「手押し相撲座りバージョン」「けんけん相撲」です。

　新しい学年、学級になって早１週間。少しクラスにも慣れてきたかなというこの時期に、４年生では、伝え合う会をしました。クラスの友達に知ってほしいこと、わかってほしいこと、自分が頑張りたいことなど、友だちに伝えたり、友だちの思っていることを聞いたりします。その中で、自分も一緒とか、自分だけじゃなかったんだとかいう思いを抱いて、友だち同士の絆を深めます。

　１年生の時から、毎日水をあげて大切に育ててきたチューリップですが、こんなに美しく咲いています。やっぱり、心を込めて大切に育てるといいのもができますね。

　３年生から、「社会科」が始まります。まず、自分たちが住んでいる松原市のことを知っていきます。市の木は「マツ」市の花は「バラ」です。そして市章は、「松原」の地名に基づく松の葉を2つの円形にしたものです。

　２年生の漢字の時間。すごく集中していました。集中して正しい姿勢で文字を書くと、いい字になります。

　「気持ちよく話し合うためのコツ」について意見を出し合っていた２年生。
　「人の顔を見る」「話し手におへそを向ける」「相手に聞こえる声で」などなど、いっぱい意見が出ていました。すばらしい！

　４年生では、校庭で春を見つけて観察しました。昨年、１年生が植えたチューリップの花がやっと咲きました。そして、桜の花が散り始めです。このようなところに春を感じて、子どもたちは、スケッチをして観察記録を書いていました。

　「どきん」谷川俊太郎

　おしてみようかなあ　ゆらゆら　
　ちきゅうはまわってるう　ぐいぐい

　３年生で「ゆらゆら」「ぐいぐい」のジェスチャーを考えました。

　５年生は何をしているのでしょう？
　答えは、理科の「ものが燃えるしくみ」の実験です。

　２年生では、「ほめほめじゃんけん」。勝った人が、負けた人のいいところを言うじゃんけんです。みんな、どんどんいい顔になっていきました。この後、全員で「ほめほめじゃんけん大会」を開催しました。
　５年生では、班に一つ地球儀を持ち込んで、「世界には、どんな大陸やどんな海洋があるか」調べていました。

　遊びを先生と子どもがするっていうのはいいですね。先生と子どもの距離がすぐに縮まります。子どもたちは、遊んでくれる先生が大好きです！