６年生が５年生の時に連合音楽会で歌った「地球星歌」、先日の日曜参観で歌った「COSMOS」を作詞作曲したミマスさんが恵我南に来てくれました。
　小学生の頃に星に興味をもったこと、歌詞への思い、世界中を旅して考えたことなど貴重なお話をしていただきました。総合で学習している「自分史」につながる内容もたくさんありました。
　さらに、生演奏もしていただきました。最後は６年生全員で「地球星歌」と「COSMOS」を合唱しミマスさんに聞いていただきました。
　子どもたちにとって忘れられない１日になったと思います。
　　

算数の時間にまとめを書いています！
こまったにゃーさんの質問にその日習ったことを使って教えてあげます！
みんなこれでわかるかなーと一生懸命考えて書いてくれます(^^)
自分の言葉でしっかり説明を書くのも勉強です！

日曜参観の２時間目は、道徳の授業でした。「心の信号機」という読み物で学習を進めました。横断歩道を渡れずに困っている目の不自由な方を見た「ぼく」の声をかけようかどうしようかと葛藤しているときの気持ちや、思い切って声をかけたときの気持ちを考えることを通して、思いやりの気持ちを積極的に伝えようとする心を育てることがこの時間のねらいです。学習カードにも、主人公の気持ちやこれからの自分についてもしっかり考えを書くことができました。もし、まちで何か困っている人に出会ったとき、同じように心が葛藤すると思います。そんなときには、この授業のことをふと思い出してくれるとうれしいなと思います。

実は、林間学舎では、朝レク係さんがせっかく準備していたレク「おみくじゲーム」の準備物を忘れてしまい、急きょ違う内容を係で考え、無事にみんなの朝レクを盛り上げてくれました。せっかく朝レク係さんが用意してくれたレクなので、特活の時間にエガナンルームで楽しみました。一人ずつ、くじを引いて、指定の内容を順にやっていきます。みんなニコニコ、楽しく盛り上がった一時間でした。

実行委員を中心に、林間学舎をみんなで振り返りました。がんばったこと、残念だったことを出し合いました。クラスや班や係での「協力」は、とても頑張りました。花丸です。「しっかり話を聞く」が少しできなかったところです。４年生のいいところはこれからも伸ばし、できなかったことはこれからの学校生活で頑張っていこうねと確認し合いました。楽しみにしていますよ。

林間学舎での雨を心配した３年生が作ってくれた「てるてる坊主」のおかげか、吉野では、なんとか雨も上がり、楽しく充実した活動ができました。３年生の気持ちに、４年生のみんなもうれしくなりました。感謝の気持ちを込めて、てるてる坊主のお礼に簡単な林間学舎の感想を添えて、班ごとに画用紙にかいて渡しました。３年生のみんな、ありがとう！

日曜参観の後、チャオリャン教室のみんなとお母さん方、先生方で、季節の和菓子を作りました💝びわ、あじさい、草餅です。和菓子職人の方に教えて頂いて、とても楽しいひとときでした。美味しく頂いて、おみやげもあり、大満足‼

2時間目の算数では、たしざんの「おはなしをつくろう」をしました。
「あわせて」「ふえると」「ぜんぶで」などキーワードのことばをいれようと、がんばりました。
班交流では、友達がきちんとできているか、間違っている子には教えてあげるなど、はじめての取り組みでしたが上手に交流できました！
これからもっと上手に話し合いができるようにがんばりましょう♪

３時間目の図工では、「はなびくるくる」をつくりました。
お父さんお母さんに手伝ってもらいながら、「これくらいかな〜」「切りすぎかな〜」といつもより楽しそうに、そしてスムーズにつくることができました。
ありがとうございました！
おうちでも誰が一番上手に回せるか、家族みんなで楽しんでもらえたらと思います。

日曜参観、本当にありがとうございました。2時間目の体育では、クラス対抗でリレー、玉入れ、台風の目を行いました。その後の親子ドッジボール、子どもたちはすごく喜んでいました。お父さん、お母さん、明日、筋肉痛の体でお仕事頑張ってください。

5年生が林間で歌う学年のテーマソングの一つにが欅坂46のサイレントマジョリティーに決まりました。学年目標に『自分の言葉でしっかり伝えよう』がありますが、なかなか授業中発表したり、友達に思いをうまく伝えられずに悩んでいる子もいます。そこで、無理やりではありますが、〜人任せにするのではなく、しっかり自分の考えを言おうよ〜という思いを込めて、この曲にしてもらいました。そうしたら、なんと、クラスごとのダンスの出し物だけでなく、1組2組合同でサイレントマジョリティーのダンスをしてくれることになりました。中には、ダンスを全く初めての子もいますが、恥ずかしがらずに一生懸命に練習しています。それを見ている子どもたちもバカにすることなく、温かく見守っている雰囲気があります。クラスを越えて学年でこれからもいろいろな取り組みをしていきたいと思いました。ダンスの練習を見ていて、担任2人で、「この子ら、ホンマに最高やね〜」と喜んでいました。

理科の授業で顕微鏡の使い方を勉強しました。ピントを合わせるのに四苦ハ苦。班のみんなで反射鏡を動かしたり、レンズの倍率を変えたり、協力している様子が見られました。なんとか全ての班がプレパラートにセットされた市販の植物や動物の標本を見ることができました。近いうちにメダカの卵やミジンコを見たいなと考えています。

図工で紫陽花をつくっています！
とても反応のいい子どもたち。
お手本でやってみると「なにかななにかなー」「うわー！きれー！」と教師も楽しく授業ができて嬉しいです(^^)
なかなか丸くつくるのが難しいですがきれいな紫陽花の花を咲かせてくれそうです*
日曜参観までに完成できないのが残念です。
日曜参観はおうちの方も一緒に楽しめる図工を考えています！

絵の具を使って、作品を描きました。一色だけ使って、色の濃淡をあらわしました。おいしそうなかき氷ができあがりました。

本日、お子様を通じて（兄弟姉妹在籍の場合は、兄姉クラス）松原市就学援助制度のお知らせ文書を配布いたしました。ご確認よろしくお願いします。
申請される方は、学校もしくは市役所５階教育委員会事務局教職員課にて申請書をお渡ししておりますので、期限内に申請をお願いします。
なお、昨年度就学援助受給家庭には明日申請書を配布しますので、そちらをご利用ください。

案内はこちらをご覧ください↓↓↓
平成29年度松原市就学援助制度のお知らせ

林間のキャンプファイヤーでの出し物をクラスで練習しています。1組2組ともダンスをします。ダンスを習っている子や得意な子が中心になって、苦手な子を教えるなど、一生懸命頑張っています。