お布団の準備も協力して行い、速攻でお布団へダイブ！
ただ今10時！ほぼ爆睡です(笑)
疲れたんでしょうね！
明日も頑張ろう！！

長かった1日の行程もすべて終了！最後にふり返り。肝試しのこと、オリエンテーリングのこと、夕食のことなど楽しいことがたくさんありました。今から就寝準備。明日も楽しい1日になりますように！

夜の集いの後はきもだめし！
今回の活動の中で子どもたちが一番ドキドキしている活動の始まりです(笑)
夜の8時と言えばまだまだ普段なら起きて活動している時間なのに「きもだめし」という言葉にまるで深夜に活動してるかのような錯覚を覚えている子どもたちです！
おばけにビックリしすぎて泣いてしまう子、おばけに果敢に挑む子、おばけに出会って思わず大爆笑するグループ。色んなグループがありましたが、どの子も無事ゴール！
よく頑張りました！！

食事の後は夜の集い！夜の集い係が中心となり、クイズや「猛獣狩りに行こうよ」や、「だるまさんが転んだ」を楽しんだり、みんなで「エイサー」を踊ったり歌を歌ったり…楽しく過ごしました！

夕飯の片付けもみんなで協力して！初めてのお膳の片付けも上手です！
みんな口を揃えて「美味しかったー！」と(о´∀`о)

湯川屋さん特製の夕ご飯。
いっぱい食べてくださいね🎵

開舎式が終わりました！
湯川屋さんからのお話、各係からのお知らせやお願い、みんな静かに聞いていました！今はお風呂の準備をして、しばしの休憩タイムです！

2日間お世話になる湯川屋さんに到着し、開舎式を行いました。お風呂、夕食などとても楽しみにしています！

班ごとに、オリエンテーリング！みんなで協力して、係の作ったクイズを解いたり、先生からの挑戦状の答えを探したり…あっちか、こっちかも迷いながらも地図を見てゴールを目指しました！
ゴールの五郎兵衛茶屋では湯川屋さんが準備してくれた冷たいジュースで乾杯！そして、ゴール記念のメダルをかけて「はい、チーズ！！」

最後の班が問題を解きながらゴールを目指して出発！

蔵王堂から出発しました。

まるで観光客(笑)
顔を出すパネルを見つけてみんなで顔出し(笑)

昼食後ハガキも書きましたがみんな力作です！

無事に蔵王堂に着きました！

これからお昼ご飯です。

吉野駅から蔵王堂に向けて出発！

長い電車の旅も終わり、吉野駅に着きました！！

リュックがとってもお行儀良く並んでます！1時間半の長旅。途中の駅でお散歩中の保育園児が一生懸命手を振って「バイバーイ！」と声をかけてくれました！子どもたちも「ちっさい！」「可愛い！」と笑顔で手を振り返していました！

順調に進んでおり、先ほど古市から吉野行きの急行に乗りました！
1時間ほど電車で揺られ、吉野へ向かいます。

お天気にも恵まれ、いよいよ出発！！
行ってきます！！

明日からの林間に備えて月曜日の体育を終えると体操服を持って帰った子どもたち。今日は体育はなし？！となっていたのですが、その時間を使って、松本先生がパソコンの授業をしてくれました！
3年生からローマ字を一生懸命学習してきた子どもたち。初のパソコン室でのパソコンを使っての授業からローマ字打ちに挑戦です！文字の打ち込み練習用のサイトで出てくる色々な言葉を、ローマ字打ちで一生懸命打ち込みます！みんな楽しそう！まだまだ指一本で一生懸命探しながら打つ子が多いですが、触れ合う機会が増えればもっとスムーズに打つんだろうな！と期待が持てました！
明日からはいよいよたのしみにしていた林間学舎！今日林間でお世話になる湯川屋さんの女将さんと電話で話しましたが、吉野も明日は晴れそうです！楽しみ！楽しみ！！林間の様子は随時更新予定ですのでお楽しみに(о´∀`о)

今回は「なにかおてつだいすることはありますか？」というお話をもとに、「思いやり、親切」についてみんなで考えました！
目の見えない女の人を電車の中で見つけて声をかけるか、かけないかで迷った主人公の男の子が、同じ駅で降りた女の人が階段の近くで困っている所で自分から「大丈夫ですか？僕の肩につかまって下さい。」と声をかけます。最後に女の人から「ありがとう。初めての駅で困ってたんです。」とお礼を言われた男の子。場面、場面での気持ちを考え最後に無事目的地に向かう女の人を見送る男の子の気持ちを考えました。
昨年、車椅子ダンスのジェネシスさんや、ボッチャチームのドリームさんからの聞き取りもし、障がいのある方との共生を学んできた子どもたち。
最後の感想では「やっぱりドキドキするかもしれないけど、声をかけたい。」「主人公の僕みたいになりたい。」と沢山の思いを発表できました。中でもみんなが共感したのが「声をかけて後悔することはないから声をかけていきたい。」という意見。もしかしたらおてつだいを必要としないかもしれない。断られるかもしれない。でも…声をかけないとその人が困ったり、怪我をしたりするかもしれない。だから後悔しないためにも相手の事を考えて声をかけたい。というもの。
この意見を出した子はもちろんのことですが、この意見に共感できたこと。本当に成長してるなと感じることができました。
友達の思いから、自分自身が新たな思いを発見できる道徳ですが、教師側からすると、子どもの成長を沢山発見できる実りある時間だな。と改めて感じました！