４年生と５年生がレクレーションでドッジボールをしています。

このときは男子対女子の対戦でした。

いくつかのパターンで対戦し楽しみました。

６年生（上）と５年生（下）の英語の授業の様子です。

６年生は過ぎ去った「夏休みの思い出」を紹介するという内容です。

５年生は「目的地の道順」をたずねるという内容です。

それぞれに子どもたちはしっかりと考えていました。

２年生は図工の時間に、「お話をきいて、イメージしながら絵をかこう」というめあてで想像力をふくらませながら絵を描いていました。

本日、学校司書さんに来ていただく日でした。

子どもたちは、自分の探している本を司書さんに伝えていっしょに探してもらっていました。

環境飼育・体育委員会と給食・保健委員会の様子です。

各委員会で部長と副部長を決めています。

６時間目に委員会を行いました。

２学期になって新体制でのはじめての委員会です。

代表委員会と図書・後方委員会の様子です。

本日、ひまわり学級のみんなが地域で柿づくりをされている方のお宅を訪問し、つるし柿体験をさせていただきました。

ピーラーで柿の皮をむき、ひもにつるします。

作ったつるし柿はいろいろとお世話いただき、５日の木曜日に学校に届けてくださる予定です。

貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

４年生の国語では、ふるさと和歌山の工芸品について調べ学習を行ってきました。

今日は自分が調べたことについての発表会を行いました。

４・５年生の教室のうしろに掲示していた作品です。

４年生は花を描いて五七五を添えています。

５年生は自分の靴を描いて五七五を添えています。

繊細なタッチや色づかいが印象的な作品ばかりです。