１月２９日（月）
２年生の国語では、詩を作るために
見たことや、感じたことを短く書いていました。
今日は更に、様子を表す言葉を付け足します。
「どんな順番にするとよいかな。」
「自分が思ったことや感じたことが伝わるようにするには
どんな言葉がよいだろう。」
と、よーく思い出して考えています。

１月２９日（月）
２年生の算数では、１０００をこえる数の
準備学習として、お金の両替をしています。
じゃんけんをして、勝ったら相手から１００円もらえます。
１０００円札を１００円玉１０枚に交換したり、
５０００円札を１０００円札５枚に交換したり。
お金が減ったり、増えたりしてたくさ両替ができましたね。

１月２９日（月）
２年生の教室に英語のロイド先生が来てくれました。
アルファベットをバラバラに並べて、みんなが目隠ししている間に…
アルファベットがなくなってしまいました！
さて、どのアルファベットが無くなったのかな？

1月29日（月）

2年生は明日の「感謝の集い」の発表練習をしています。

1月29日（月）

5年生は外国語です。
ALTさんが来てくれています。
日本の年中行事の月日がいつなのか考えています。

1月29日（月）

1年生は明日の「感謝の集い」で歌うハピネスの練習をしています。
とても大きな声で歌えましたね。

1月29日（月）

3年生は「感謝の集い」に向けて発表練習をしています。
みんな一生懸命に頑張っています。

1月29日（月）
6年生の社会は、サンフランシスコ平和条約、日米安全保障条約、東西冷戦等、戦後の日本について学習しています。とても一生懸命に頑張っています。

1月29日（月）

4年生の外国語活動は「Do　you want・・・？」です。
自分が欲しいもの、何をいれるか考えてピザを作っています。

1月29日（月）

2年生は「感謝の集い」に向けて、「第２校歌」を歌っています。
とても元気よく歌っています。

１月２６日（金）

３１日にある感謝の集いにむけて、準備や練習を頑張っています。

プレゼント作りです。
牛乳パックを再利用して作っています。
みんな色使いや模様をいろいろ考えながら、一生懸命作っています。

１月２６日（金）
１，２年生の教室に児童館の先生たちが来てくれました。
季節の飾りとして「節分」の飾りの作り方を教えてくれます。

１月２６日（金）
鬼やおかめさん、ヒイラギを作って貼っていきます。
いろんな顔ができています。

１月２６日（金）
かわいい作品ができ上がりました。
もうすぐ節分です。
お家で飾ってくださいね。
最後に節分の紙芝居を読んでもらいました。
児童館のみなさん、ありがとうございました。

1月26日（金）

6年生の理科は「てこの原理」の学習のまとめをしています。
どんなものに「てこの原理」が使われているか確認しています。

1月26日（金）

4年生の総合的な学習の時間は「感謝の集い」に向けて、看板を作っています。
みんな一生懸命に頑張っています。

1月26日（金）

5年生の総合的な学習の時間は「感謝の集い」の発表練習と原稿の確認です。

１月２５日（木）
４年生

　今日は、ゲストティーチャーを招いて、障がいをかかえる人のお話を聞かせてもらいました。
生活の仕方は変わっても、訓練をしたり、工夫を加えることで様々な事をできるようになったそうです。
　貴重なお話を聞けて、とてもいい時間になりました。

1月25日（木）

5・6年生は感謝の集いに向けて「プログラム」の作成をしています。
みんな一生懸命に頑張っています。

1月25日（木）