５月１６日（木）

今回で４回目（最後）のクリーン大作戦！校内で綺麗にしたい場所を掃除してくれました。
前回に引き続き、花壇を掃除してくれました。
６年生みなさんのおかげでとても綺麗になりました。
ありがとうございました。

５月１６日（木）
その２

５月１５日（水）
国語で、学校のいいところに関わっている人にインタビューをしに行きました。
ていねいな言葉遣いや礼儀などを意識して、各々インタビューをしていました。
ボイスレコーダーで記録し、後日、まとめて、発表します。

５月１５日（水）

５月１４日（火）その２

５月１４日（火）
国語の「インタビューをしよう」の単元でインタビューする人を決めて、聞く内容を考えたり、インタビューの練習をしたりしていました。
ALTに英語での質問を考えている子もいました。
インタビュー当日が楽しみですね。

5月13日（月）
世界遺産についての調べ学習をしています。
どのような世界遺産があるのかや審査基準や条件、など気になることについて4つのグループに分かれて活動しています。
どのようなことを調べ、まとめ、発表してくれるのか楽しみです。

５月１０日（金）
６年生算数科で、分数×整数の計算の仕方について学習していました。
熱心に考え、考えたことを発表することもできていました。

５月９日（木）
家庭科の時間に６年生がグループで綺麗にしたい場所を相談して掃除してくれました。
とても綺麗になりました。
ありがとうございました。

５月９日（木）　その２

５月８日（水）

新しいALTが来てくれました。
自己紹介の様子です。
いっぱい話しかけてね。

５月２日（木）
校外学習の予備日でみんなお弁当でした。
運動場の真ん中にレジャーシートを敷いてみんなで仲良く食べました。
その後は、元気に缶けりやケイドロをして元気いっぱいに遊びました。

６年生の国語の授業の様子です。
漢字の形と音と意味の関係性について学びました。

4月30日（火）
歯磨きポスターの下書きをして、ペンでなぞっています。
よく見て、描いています。
歯の数や色、目、眉毛をしっかり見ることで発見がたくさんあるようです。

　全国学力状況調査　質問紙調査をタブレットを使って行いました。

４月２５日（木）

６年生の音楽の様子です。１０人とは思えない大きな声で歌っていました。特にサビのところは気持ちもこもっていて心をうたれました。

４月２５日（木）
その２

４月２５日（木）
その２

４月２５日（木）

　家庭科の時間に学校の階段を掃除してくれました。さずが６年生、掃除の仕方が丁寧です。隅々まできれいになりました。ありがとうございます。
　

４月２４日（水）
外国語では、スポーツ名をEnglishで発音していました。
みんな発音よく、speakingしていました。