２月２８日（月）

本来なら今日がクラブ活動の最終日でした。しかし、コロナの影響でクラブ活動が中止となりとても残念です。本日１年間お世話になった先生方にお礼のお手紙を渡しました。来年度も引き続き高野口小学校のクラブ指導をどうかよろしくお願いします。１年間、本当にありがとうございました。

１２月５日（日）

高野口町青少年健全育成会活動部会の『希望』標語入選者表彰式が行われました。本校の児童７名が受賞し表彰状を受けとりました。おめでとうございます。標語は、学校の東門に掲示する予定です。
７名の入選標語です。
・あきらめない　今日がダメでも　明日がある
・咲かそうよ　みんなの笑顔と　希望の花
・希望もち　その一歩を　ふみだそう
・まけないで　夢に向かって　進もうよ
・前向いて　希望すてずに　がんばろう
・下むくな　希望はいつも　前にある
・大切な　希望と笑顔　忘れずに

コロナ禍で大変な時だからこそ、希望を持ち、前を向いて笑顔で進んでいきたいものですね。

１２月２日（木）

本日から１４日まで高野口地区公民館で高野口小学校児童の作品が展示されています。

１年生の「朝顔リース」、ぐんぐんさんの「あったか言葉」、それと伊都地方総合文化祭に出展された絵画作品を展示させてもらっています。また時間があれば足をお運びください。地域の方々にも高野口小学校の学習を知ってもらえるいい機会だと思っています。

１２月１日（水）

図書室に新しい本が並びました。図書ボランティアさんが新刊コーナーをつくってくれました。まるで本屋さんの様です。いや本屋さん以上です！
子どもたちは興味深く本を手にとっていました。
また、クリスマスの飾り、栞や折り紙のプレゼントなど子どもたちが楽しく図書室を訪れることのできる環境づくりをしてくれています。
本を好きになる子どもが一人でも多く増えてほしいものですね。
図書ボランティアさん司書さんいつもありがとうございます。

１０月１４日（木）

環境ボランティア４回目となります。今日もたくさんの方々が参加してくださいました。玄関はきれいになったので、体育館前の道側を掃除していただいたり、体育館までの渡り廊下の蜘蛛の巣取りもやっていただいたり、体育館前がとてもきれいになりました。また、昼には、ママズカフェの方々に、縦割り草引きに参加してもらい、子どもたちと一緒に汗を流していただきました。運動会まで残り２週間、きれいな環境が整いそうです。

１０月７日（木）

コミュニティ・スクールボランティア部会、第３回の環境整備作業が行われました。回数を増すごとにボランティアに参加してくれる方も増え、本日１２名の参加者がありました。ボランティアの輪が広がるって本当に素敵ですね。コミュニティ・スクールは「できるときに、できる人が、楽しく」がモットーです。本日とても暑い中どうもありがとうございました。帰りにザクロをお土産に持って帰ってもらいました。最終１４日もありますので、ぜひご来校ください。
これからも、子どもたちのために学校のためにお手伝いしていただけますようよろしくお願いします。

１０月１日（金）

第２回学校運営協議会が開催され、運営協議会委員の皆様に授業参観をしていただきました。
その後、学校教育活動についての活発な協議が行われ多くのご示唆をいただきました。
参観では学校全体の落ち着いた雰囲気と、それぞれの学級の授業についてとても良い評価をいただくことができました。
学校運営協議委員は学校を支えてくれる地域の方々です。学校、家庭、地域の連携を実行していくために、これからもどうかよろしくお願いします。

９月３０日（木）

今年度２回目のコミュニティスクール推進委員による環境ボランティア活動が行われました。学童指導員の方など応援に来てくれる人も増え、とても嬉しく思います。１０月は７日、１４日とあと２回予定していますので、ご協力よろしくお願いします。

９月２２日（水）

高野口町青少年健全育成会「家庭部会」の取組である朝の声かけ挨拶運動、本年度２回目が行われました。園からも応援に来ていただき、子どもたちは先生との懐かしい再会を喜んでいました。健全育成会の皆様いつもありがとうございます。

９月２１日（火）

コミュニティ・スクール推進委員会の「ボランティア活動部会」の取組である環境ボランティア作業が行われました。朝から、部員の方や部員以外の方にも参加いただきました。
いつも子どもたちのためにありがとうございます。

次回は９月３０日（木）１０月７日（木）１０月１４日（木）と朝９時から環境ボランティア作業が行われます。ご都合のつく方は、ぜひご協力お願いします。

９月１日（水）

高野口町健全育成会主催の「朝のこえかけあいさつ運動」が行われました。朝早くから地域の方々に来ていただき、３か所に分かれあいさつと一緒にしおりを手渡していただきました。「おはようございます」のあいさつと「ありがとうございます」とお礼の言葉をきっちりと言える子どもに、学校も保護者も地域の方も一緒になって育ってていくことがコミュニティ・スクールの目的です。ご家庭でも今一度、子どもが持ち帰るしおりを通してあいさつやお礼の言葉の大切さを伝えてあげてください。

７月２日（金）

第１回のコミュニティ・スクール推進委員会が開かれました。学校運営委協議会委員の方も入ってのコミュニティ・スクール推進委員会です。１年間の活動計画と「子どもたちにどんな関わりをして、どんな子どもたちに育ってほしいか」というテーマで熟議をしました。
親というのは、木の上に立って見るという字のごとく、子どもたちにあれこれ口を出さず、じっと見守ることで「自立できる子ども」「自分で考え行動できる子ども」「自分の行動に責任を持てる子ども」に育ってほしいですね。とまとまりました。コミュニティ・スクールの目的は、学校と保護者・地域が連携・協働して子どもたちを育てることです。参加者の皆さんありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

図書ボランティアさんが考えてくれた取組です。図書室に絵を描いて持っていけば栞をもらえます。自然と図書室に来る子供たちが増えるよう考えてくれました。梅雨の季節にぴったりですね。各学年別に図書室前のローカに掲示してくれています。色とりどり、カラフルな傘がいっぱいです。いつも図書ボランティアさんたちの主体的な活動に感謝しています。

みんな上手に絵を描いたり、色を塗ったりできていました。感心した作品をいくつか紹介します。アンパン〇〇の夢をみる傘（これだけアンパン〇〇がいれば夢にも出てきそうだね）、テルテル坊主の傘（面白いアイディアです雨もすぐやみそう）、遊べる傘（傘を伝ってスカイツリーまで上っていきそう）子どもたちの想像力はすごいと思います。