文字を使った式の学習をしています。
　ことばの式で立式し、ＸとYを当てはめて式を作りました。

　XとYの関係を捉えながら解決していきました。

　水のしみこみ方と土の学習をしています。
　じゃり、すな、土では、しみこみ方がどう違うかを実験していきました。

　結果を予想しながら協力して実験できました。

　５年生の家庭科の様子です。
　初めての調理実習でした。今回は、お茶の入れ方とじゃがいもを茹でました。

　グループで協力しながら楽しく学ぶことができました。

　歯のポスターも完成が近づいてきました。
　絵の具を使って色のぬっています。

　完成が楽しみですね。

何番目の学習をしています。
「前から、何人？」と「前から何番目？」では、立つ人が変わります。
子供たちは、先生の声をしっかりきいて、考えました。

５月２日　５年生　家庭
　今日は調理の手順を覚えようということをめあてに学習をしました。お湯を沸かしてお茶を煮る方法を学びました。空のお茶パックを触りながら、茶葉が出ないようにするためには、どのようにしたらいいいのかをみんなで考えました。また、ジャガイモの芽をとる方法を学びました。手を動かして考えることはとても重要ですね。来週の調理実習が楽しみです。

　整美委員会は、学校の美化のために何かしようということで、玄関前のホールを朝の休み時間に掃除してくれました。しっかり力を入れて拭き掃除をすると、ホールがきれいになりました。この委員会でない人もお手伝いをしてくれました。
　３番目の写真は、３年生の体育館シューズロッカーです。とてもきれいに入っていますね。
　いつもお話している凡事徹底の「あいさつ・掃除を一生懸命にする・履物揃え」を実行してくれているなと思い、嬉しくなりました。

５月１日（水）
　３年生で初めて国語辞典の使い方を習います。先生がおっしゃった言葉を、協力して調べていました。

５月１日（水）
　４年生も歯みがきポスターを描いています。きれいな肌色を作り、色塗りをしましtた。完成が楽しみです。

　愛鳥週間の絵を描きました。
　タブレットで描きたい鳥の画像を探し、絵を描きました。

　２年生は、合同で生活の授業をしました。
　１年生を案内する学校探検の準備です。事前にいろいろな先生にインタビューしたことをまとめ、準備を進めています。
　今日は、それぞれのヘアのポスターを作りました。

　１年生では、体ほぐしの運動をしました。
　グループで向かい合って手をつなぎ、手をつないがまま外向きになりました。
　どうすればうまくいくか相談しながら挑戦しました。

　昨年度末から卒業生や保護者の方々よりランドセルを贈っていいただきました。本日、佐川急便さんを通じて、運んでいただきました。一度役目を終えたランドセルが、遠い国の子どもたちの学校での学びの役に立ってくれることを期待しています。ご寄付をしていただきましてありがとうございました。

　あいにくの雨模様ですが、「穀雨」。田畑を潤し、穀物の成長を促す春の雨です。暦どおり、季節にぴったりの日本語ですね。
　連休前から、６年生では運動会の練習が始まっています。たくさん話し合いをして、一つ一つ決めていきます。

６年生も歯みがきポスターの作成をしています。
レイアウトやポスターに入れる言葉も自分たちで考えています。
歯は大切にしないといけませんね。

　地域の方から、じゃがいもの種イモをたくさんいただきました。園芸委員会の児童が、本日植え付けました。たくさん実がなったら、どうしようかな…考えるのも楽しいですね。園芸委員会は花に水やりも大変熱心です。

　今月、たくさん本を読んだ児童に、図書ボランティアの方が作ってくれた「しおり」が贈られます。魅力的なしおりがたくさんあり、選ぶのがとても楽しいようです。
　図書室は、５月バーション。人気の「おしりたんてい」を並べてくれていました。

4月26日　５年生　理科
　今日は植物の発芽と成長の学習をしました。発芽する条件を考え何が必要かみんなで意見を出し合いました。土・水・光・空気・風・肥料等多くの意見が出ました。自分たちの立てた予想があっているか確かめ合いながら学習を進めていきましょう。タブレットを上手に使いながら意見交流、観察ができるといいですね。

　英語の学習の様子です。
　動物の名前を使ったビンゴをしました。

　楽しみながら、英語に親しむことができました。

　今日は、５年生以外が校外学習の日でした。
　運動場も体育館も５年生が独り占めできました。
　けいどろをしたり、ドッジボールをしたり、仲を深め合いました。

　お留守番でしたが、めったにない機会を、みんな満喫しました。