本日、４限目、３Ａの生徒の皆さんが美術の卒業制作に必死かつ楽しそうに取り組んでいる様子です。いい作品が出来上がりますように！

　２月７日（火）６限　３年Ａ組が家庭科の時間にホットドッグをつくりました。おいしいホットドッグができたようです。

先週、１年生で行われた校長先生の防災教育。今日は２年生の各クラスで行われました。軽快な話で飽きることなく、生徒たちは校長先生の話に聞き入っていました。近年起こった地震について、これから３０年間で地震がくる確率、地震が来たらどうするか、などとても具体的に話をしてくれ、防災の話が生徒たちの頭にすっと入り、ずっと残るなぁと思いました。写真だけ撮るつもりで授業を聞かせてもらったのですが、自分も最後まで聞き入ってしまいました。最後に防災に関する標語を考えました。

坂本も作ってみました。
　　大地震　慌てず逃げろ　まず自身

校長先生の話の中で、大事なことの１番は自分が助かること、自分が助かれば他者も助けられるという話がありました。
　
　　気をつけて　火元足下　ケガのもと

話の中に、地震の後に気をつけなければいけないことに、火事でヤケドと逃げるときに割れたガラスでケガをするので、火元の確認、足下（もしくは頭の上）に靴やスリッパを置いておこうという話でした。
大変勉強になりました。ありがとうございました。

２Ｂの様子です。

２学期中間テスト２　を２年生社会科だけします。テスト範囲が広くなりすぎるので。
来週月曜日の６時間目に行うので、テスト範囲のノートを掲載します。「」の中が色字です。パソコンでみる場合は右の配布文書をご確認ください。　坂本

３　近代国家への歩み
【新しい政治の方針】
（明治維新）
「１８６８年」　「五箇条の御誓文」
　　　　　　　　天皇が公家・大名をひきいて神に誓う
　　　　　　　　「五榜の掲示」（民衆への決まり）　　　　　　　　
　　　　　　　　年号を「明治」　首都を「東京」に
１８６９年　　「版籍奉還」
　　　　　　　　土地（版図）と人民（戸籍）を天皇に返す
１８７１年　　「廃藩置県」
　　　　　　　　藩を廃止し、県を置く
　　　　　　　　府知事・県令は中央から派遣
　　　　　　　　→中央集権国家
　　　　　　　　このような変革を　「明治維新」という
【江戸時代の身分制の廃止】

　　「皇族」（天皇の一族）
　　「華族」（公家や大名）
　　「士族」（武士）
　　「平民」（百姓と町民）
　　１８７１年　「解放令」　
　　　　　　　えたやひにんの身分をなくす

　　「四民平等」という
【近代化の政策】
（地租改正）
「１８７３年」　　「地租改正」
　　　　　　　　全国の土地の面積や良し悪しを
　　　　　　　　調べ、土地の値段である「地価」を
　　　　　　　　定め、土地の所有者に「地券」を与え、
　　　　　　　　地価の「３％」にあたる額を「地租」として
　　　　　　　　「貨幣」でおさめる
（富国強兵）
「富国強兵」・・・経済を発展させて国力をつけ、
　　　　　　　　　強い軍隊を持つこと
1871年　円を単位とした貨幣制度始まる
「殖産興業」・・・民間の産業を育成
　　　　　　　　　「官営工場」（「富岡製糸場」など）
1873年　「徴兵令」　20歳以上の男子に3年間兵役
　　　　　　　　　　　につくこと（国民皆兵）
　　　　　　内務省・警視庁を置く
【欧米文化のとり入れ】
（教育と近代思想）
　　1872年　「学制」　すべての国民に小学校教育を受けさせる
　　　　　　　キリスト教の信仰を認める
　　　　　　　「福沢諭吉」が「『学問のすすめ』」を書く
　　　　　　　東洋のルソー　「中江兆民」が民主主義思想を紹介
（文明開化）
　　「文明開化」・・・新しい制度や思想とともに、西洋風の生活
　　　　　　　　　　様式を取り入れたこと
　　　　　　　　　　れんがづくりの洋館・ガス灯・馬車・人力車
　　　　　　　　　　洋服・郵便・電信制度
　　　　　　　　　　1872年　東京・横浜間に鉄道
　　　　　　　　　　1874年　大阪・神戸間に鉄道
　　　　　　　　　　1873年　「太陽暦」を使い始める
　　　　　　　　　　活版印刷による新聞・雑誌
【領土の確定と周辺地域】
（領土の画定）
1871年　岩倉具視を中心とした使節団を欧米に送る
　　　　　　　欧米の制度や文化を学ぶ
1871年　「日清修好条規」（対等）

　　　　　　西郷隆盛らが「征韓論」をとなえる
　　　　　　（武力ででも朝鮮と国交を結ばせる）
　　　　　　　↓
　　　　　　岩倉や大久保に反対される
　　　　　　　↓
　　　　　　西郷たちは政府から去る
1875年　「江華島事件」
　　　　　　江華島砲台との間で砲撃戦
1876年　「日朝修好条規」（朝鮮に不利）
1875年　「樺太・千島交換条約」

（琉球から沖縄へ）
1872年　政府は、琉球藩を置く
　　　　　　琉球の漁民が台湾で殺される
1874年　台湾に出兵　清から賠償金を取る
1879年　「沖縄県」を置く
（北海道とアイヌの人々）
1869年　「開拓使」という役所を置く
　　　　　　蝦夷地を「北海道」と改める
　　　　　　屯田兵をおく（土地を耕しながら兵士の役割）
　　　　　　札幌農学校を開く（クラーク　『少年よ大志を抱け』
　　　　　　「アイヌ」の人々は仕事や土地を失う
Boys, be ambitious.Be ambitious not for money or for selfish aggrandizement,not for that evanescent thing which men call fame.Be ambitious for the attainment of all that a man ought to be.
少年よ　大志を抱け！お金のためではなく、私欲のためでもなく。名声という空虚な志のためでもなく。人はいかにあるべきか、その道を全うするために、大志を抱け

４　自由民権運動と国会開設
【新政府への不満】
（士族の反乱）
「藩閥政治」・・・薩摩藩・長州藩などの一部の藩の
　　　　　　　　出身者によって政治が動かされる政治

徴兵令や帯刀の禁止、俸禄の廃止
　　　　　→士族の不満→士族の反乱
1877年　「西南戦争」　西郷隆盛中心に
　　　　　　　　　　　↑
　　　　　　新政府軍によって鎮められる

（国会開設の要求）
1874年　「民選議院（国会）開設の要求」
　　　　　　「板垣退助」ら
　　　　　　高知県で「立志社」をつくる
　　　　　　「自由民権運動」
1880年　「国会期成同盟」をつくる

【自由民権運動と政党】
（広がる自由民権運動）（自由党と立憲改進党）

人間は自由・平等であるという近代思想
　　　参政権・思想の自由・地租の軽減
　　　不平等条約の改正
憲法私案の作成
1875年　新聞紙条例
1880年　集会条例
1881年　開拓使官有物払下げ事件

１８８１年　「国会開設の勅諭」
「自由党」・・・板垣退助中心
「立憲改進党」・・・「大隈重信」中心

１８８２年　増税→不景気→打ちこわし
１８８４年　農民と自由党員が暴動（「秩父事件」）

政治活動を制限→政党はおとろえる
【天皇主権の憲法】
（大日本帝国憲法と教育勅語）
「伊藤博文」がドイツ（プロイセン）の憲法を学ぶ
１８８５年　内閣制度　
　　　　　　　「初代内閣総理大臣に伊藤博文」
１８８９年　「大日本帝国憲法」
　　　　　　　　「天皇主権」
　　　　　　　　参政権
　　　　　　　　言論や出版、集会・結社・信仰の
　　　　　　　　自由
　　　　　　　　立憲制国家
１８９０年　「教育勅語」　国を愛す忠君愛国の精神
（地方制度と民法）
府県・市町村の地方自治体
刑法・民法・商法などが公布
戸主の権利が強い、男尊女卑
【帝国議会と条約改正】
（帝国議会の開設と総選挙）
　「帝国議会」
　　「衆議院」・・・選挙で選ばれる
　　　　　　「満２５歳以上の男子で直接国税１５円
　　　　　　以上納める者」
　　「貴族院」・・・皇族・華族の代表、
　　　　　天皇が任命した者、多額納税者の代表
「１８９０年　第一回帝国議会」
　　　衆議院３００名のうち自由民権派が過半数
　　　　　　　　　↓
　　　　　　解散して第２回帝国議会
　　　　　　　
【東アジアでの日本とロシアの対立】
５　日清・日露の戦争と東アジアの動き
（条約改正への努力）
不平等条約を改正への道のり

１８８３年　「鹿鳴館」をたてる
１８８６年　「ノルマントン号事件」
　　　　　　　治外法権により日本で裁けない
「１８９４年」　日清戦争開始前に「イギリスとの間で
　　　　　　　治外法権の撤廃に成功」
　　　　　　　「陸奥宗光外相」
「１９１１年」　「アメリカとの間で、
　　　　　　　関税自主権の回復に成功」
　　　　　　　「小村寿太郎外相」

【朝鮮をめぐる日本と清の対立】
（アジアとアフリカの植民地化）
１９世紀末　　イギリス・フランス・ドイツ・アメリカ
　　　　　　　　　で産業が発展
　　　　　　　　　　原料や製品の市場を海外へ
　　　　　　　　　　求める
　　　　　　　　　　住民を安い賃金で働かせる　　　　　　　　アジア・アフリカの国を軍事力で植民地に
アジア・アフリカの国を軍事力で「植民地」に　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　「帝国主義」という
（帝国主義諸国に分割される中国）
１８９９年　「義和団事件」
　　　　　　　　帝国主義諸国の侵略に反対した
　　　　　　　　義和団が起こした事件
１９００年　日本・ロシアなど８か国連合軍に
　　　　　　　よって鎮圧
（日清戦争）
「１８９４年」　「甲午農民戦争」
　　　　　　朝鮮国内で東学を信じる
　　　　　　人々が反乱
　　　　　　　　　↓
　　　　　　朝鮮政府が清に出兵を求める
　　　　　　日本も出兵
　　　　　　　　　↓
　　　　　　　日本と清が対立＝「日清戦争」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日本の勝利
１８９５年　下関講和会議　
　　　　　　　「下関条約」
　　　　　　　朝鮮の独立を認める
　　　　　　　「遼東半島・台湾」を日本にゆずる
　　　　　　　巨額の賠償金を支払う
　　　　　　　不平等条約を結ぶ

　　　　　　　ロシア・ドイツ・フランスが
　　　　　　　遼東半島の返還を要求＝「三国干渉」
【東アジアでの日本とロシアの対立】
（帝国主義諸国に分割される中国）
１８９９年　「義和団事件」
　　　　　　　　帝国主義諸国の侵略に反対した
　　　　　　　　義和団が起こした事件
１９００年　日本・ロシアなど８か国連合軍に
　　　　　　　よって鎮圧
（日露戦争）
義和団事件後・・・ロシアが満州に軍隊を
　　　　　　　　　　　 とどめる（「南下政策」）
1902年　「日英同盟」
1904年　「日露戦争」
　　　　　　　日本・・・資金不足
　　　　　　　ロシア・・・革命運動

1905年　「ポーツマス講和会議」
　　　　　　「アメリカ大統領ルーズベルトの仲立ち」　　　　　　
　　　　　　「ポーツマス条約」
　　　　　　　朝鮮における日本の優越権
　　　　　　　樺太の南半分　
　　　　　　　「旅順・大連」の鉄道の一部をゆずる
　　　　　　　賠償金はない
　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　　「日比谷焼き討ち事件」

　　　　　　「南満州鉄道株式会社」をつくる　　
　　
【日本の朝鮮支配と中国の近代化】
（韓国併合）
日露戦争後　日本は朝鮮の外交権をうばう
　　　　　　　　　韓国統監府を置く
　　　　　　　　　内政権も握る　軍隊を解散
　　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　　　　初代韓国統監　伊藤博文が
　　　　　　　　　安重根に射殺される

1910年　　「韓国併合」（朝鮮を植民地に）

（中華民国の成立）
「三民主義」　　「民族主義」
　「孫文」　　　「民権主義」
　　　　　　　　「民生主義」　
「1911年」「辛亥革命」
「1912年」「南京」を首都とする「中華民国」が成立
　　　　　 　臨時大総統に孫文
　　　　　　 アジアで最初の共和国憲法
　　　　　　 袁世凱と手を組み、皇帝を退位させ
　　　 　　　る　
　　　　　　
　　　　　　袁世凱が大総統となり首都を北京に　　

　

　３年生Ｂ組に引き続き、昨日１３日（火）は３年生Ａ組がしみず保育園にお世話になり保育実習を体験させていただきました。土屋垣内先生が日程調整を保育所との間で行い、当日の保育内容と生徒たちが考えた園児への教材をどう生かすか打ち合わせを行った上で、二日間に亘ってお世話になることになりました。
　保育園としての行事多々ある中ですが、御協力いただき誠にありがとうございました。

１２月１２日（月）３年生Ｂ組が家庭科の授業で、しみず保育園に『保育実習』に行かせてもらっています。みんな笑顔で小さな子どもたちに接しています。

　

　

　

　

　

　

　先日、１年生Ａ組が家庭科の時間に調理実習を行いました。みんないい笑顔をしながら鮭のムニエルに挑戦しました。

１１月２９日（火）４限　

　１年Ａ組が調理実習をしました。鮭のムニエル上手に焼きあがりました。おいしそう。

２年生２学期中間テスト社会科の歴史のノートです。
PDFファイルは赤字がよくわかると思います。携帯で見る場合はここの記事になりますが、赤字は[　]に囲んでいます。お子さんに問題を出してあげてください。

５　江戸時代の文化と学問
江戸時代の文化
[元禄文化]（１７世紀末〜１８世紀初め）
[上方]中心　[豊かな町人]の文化
[井原西鶴]・・・[浮世草子]
[近松門左衛門]・・・人形浄瑠璃の台本
[松尾芭蕉]・・・[俳諧]を芸術に　『[奥の細道]』
[歌舞伎]も人気を高める
[俵屋宗達]・・・『風神雷神図屏風』
[尾形光琳]・・・『燕子花図屏風』
[菱川師宣]・・・[浮世絵]

[化政文化]（１９世紀初め）
[江戸]中心　庶民の文化
[狂歌]や[川柳]・・・政治を風刺したり民衆の生活をおもしろおかしく表現
[与謝蕪村]や[小林一茶]・・・俳諧を民衆に広める
[十返舎一九]・・・『東海道中膝栗毛』
[滝沢馬琴]・・・『南総里見八犬伝』
[喜多川歌麿]・・・美人画
[葛飾北斎]・・・風景画
[歌川広重]・・・風景画
[東洲斎写楽]・・・役者絵
[瓦版]・・・新聞

江戸時代の学問

５代将軍綱吉の時代
儒学（[朱子学]）が広まる
各藩も藩校をたてる
各地に[寺子屋]もできる
[関孝和]・・・和算
　[本居宣長]・・・『古事記伝』
　　　　　[国学]→尊王思想へ

８代将軍吉宗の時代
　　[蘭学]・・・キリスト教に関係のない
　 　　　　　　西洋の学問を研究
　　[前野良沢]・[杉田玄白]・・・『[解体新書]』
　　　　　　　　　　　　　　　（ターヘル・アナトミア）
　　[シーボルト]（ドイツ人医師）・・・弟子を育てる
　　[平賀源内]・・・発明家
　　[伊能忠敬]・・・日本地図　

１　欧米の発展とアジアの植民地化
（市民革命）
　　　イギリス　　[エリザベス１世]
　　　　　　　　　　　[絶対王政]

　　　１６４２〜１６４９年　[清教徒革命]
　　　　　　　　　　　　　　　　[クロムウェル]
　　　　　絶対王政に戻る

　　　１６８８年　　[名誉革命]
　　　１６８９年　　[権利の章典]
　　　　　　　　　　　[議会政治]が成立

（フランス革命）

フランス　　ルイ１４世の絶対王政
　　　　　　　[ベルサイユ宮殿]
　　　　　　　ルイ１６世の時代　
　　　　　　　財政難→増税→平民が不満
　　　　　　　１７８９年　[フランス革命]
　　　　　　　　　　　　（バスチーユ牢獄を襲撃）
　　　　　　　　　　　　　　[人権宣言]
　　　　　　　　　　　　（自由・平等・博愛）
　[ナポレオン]によってヨーロッパ全土の広まる
　　　　　これらの革命を[市民革命]という　　

欧米の産業革命
イギリス・・・１７世紀　[東インド会社]　
（[世界の工場]）　　　　インド産の綿織物を輸入
　　　　　　　　国内でも生産が始まる

　　　　　　　　水力→[蒸気機関]（ワットが改良）
　　　　　　　　生産能力・輸送能力が高まる

　　　　　　　　[産業革命]・・・機械の発明や改良が続き、工業が発展して社会の様子が大きく変化　　　　　　　　　　　　したこと

産業革命の影響

[資本主義]
[資本家]（経済力）⇔[労働者]（労働力）
　　　　　安い賃金・長時間労働
　　　　　[労働組合]をつくり[労働運動]を始める

【欧米の侵略と抵抗するアジア】
(ムガル帝国とイギリスの支配)
　　１７世紀　インド　イスラム教徒の[ムガル帝国]が力を強める
　　１８世紀　ムガル帝国の力が衰える
　　　　　　　　イギリスの[東インド会社]が重い税を取る
　　　　　　　　安く綿花を買いイギリスで綿織物にしてインドに売り込む
　　１８５７年　[スィパーヒー（セポイ）の反乱]
　　　　　　　　　東インド会社に雇われていたインド兵の反乱
　　　　　　　　　２年がかりで鎮める→イギリスがインドを[植民地]に

【清とアヘン戦争】
１８世紀半ば　中国では[清]が力を強め、モンゴル高原やチベットまで領土を広げる
１９世紀前半　[三角貿易]
　　　　　　　茶・絹
イギリス　　　　　　　　　　清
　　　　　　　　　銀
　　　　　　綿花　　　　銀
綿織物　　　銀　　　　　　　　[アヘン]

　　　　　　　　インド
１８４０年　[アヘン戦争]（イギリスVS清）
１８４２年　[南京条約]
　　　　　　　[関税自主権]がない・[治外法権]を認める　[香港]をゆずる
１８５１年　[太平天国の乱]（[洪秀全]・[南京]を首都）　　　　　　　　　　　

２　近世から近代へ
【揺らぐ幕府政治】
　　（欧米諸国の接近）
　　18世紀半ばごろからロシア・イギリス・アメリカなどの外国船が日本沿岸に現れる
　　
　　1825年　[異国船打払令]
　　1839年　[蛮社の獄]
　　　　　　　（[渡辺崋山]・[高野長英]を処罰）
　　
（水野忠邦の改革）
　　　　　1833〜1839年　天保のききん
　　　　　1837年　[大塩平八郎の乱]
　　　　　　　　　　元大阪町奉行所与力で儒学者
　　　　　1841年　[天保の改革]　[老中水野忠邦]
　　　　　　　　　　　倹約をすすめる
　　　　　　　　　　　株仲間を解散
　　　　　　　　　　　百姓の出かせぎを禁止
　　　　　　　　　　　江戸・大阪周辺の土地を幕府領へ
（藩政の改革）
[薩摩藩]・・・借金を整理・砂糖の専売制
　　　　　　　　琉球との貿易
　　　　
[長州藩]・・・借金を整理・紙・ろうの専売制
　　　　　　　　下関を拠点に海運業
　
【開国】
（黒船の来航）
[1853]年　[浦賀沖]にアメリカの使節[ペリー]が軍艦4隻で来航
　　　　　　中国との貿易
　　　　　　捕鯨船への薪水・食料補給のため
[1854]年　[日米和親条約]
　　　　　　　[下田・函館]の２港を開く
　　　　　　　下田に領事を置く

（不平等な日米修好通商条約）

1856年　アメリカ領事ハリスが貿易開始を要求
　　　　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　朝廷に許可を求めるが拒否
　　　　　　　　　　　　　　↓
[1858]年　[大老　井伊直弼]が　
　　　　　[日米修好通商条約]を結ぶ
　　　　　[函館・神奈川（横浜）・長崎・新潟・兵庫（神戸）]の５港を開港
　　　　　[治外法権を認める]　　[関税自主権がない]

（経済の混乱）

　外国から毛織物・綿織物・武器などを輸入
　日本から生糸・茶などを輸出
　　　　　　　↓
生糸不足・絹織物業を圧迫
安価な綿織物により綿織物業が成り立たない

金と銀の交換比率の違い
　　　　　　金　：　銀
日本　　　１　　：　５　　　　　銀が持ち込まれ
外国　　　１　　：　１５　　　　金が持ち出される

【江戸幕府の滅亡】
（攘夷から討幕へ）
　　下級武士を中心に
　　　　[攘夷論]・・・外国人を打払え
　　　　[尊王論]・・・朝廷の権威を高める
　　　　　　　↓
　　　　[尊王攘夷運動]に発展
　　　　　　　↑
　　　1859年　[安政の大獄]（大老井伊直弼が厳しく取り締まり、処罰）
　　　1860年　[桜田門外の変]（水戸藩浪士たちに井伊直弼が暗殺される）

[公武合体]（孝明天皇の妹和宮を14代将軍家茂の妻に）
薩摩藩　　　　　　　　　　　　　長州藩
1862年　[生麦事件]　　　　　　1863年　下関で外国船に砲撃
1863年　[薩英戦争]（敗北）　1864年　四カ国連合艦隊に
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　よる砲撃（敗北）
　　　　　　　両藩とも攘夷の不可能をさとる

　　[西郷隆盛]・[大久保利通]　　対立　　[高杉晋作]・[木戸孝允]
　　　　　　　　　　　1866年　[薩長同盟]
　　　　　　　　土佐藩出身　[坂本龍馬]らのなかだち

1863年　八月十八日の政変　
1864年　禁門の変　第1次長州出兵
　　　　このころ[世直し]の動き（一揆や打ちこわしが増える）
1866年　第2次長州出兵
1867年　「ええじゃないか」が流行る

（幕府政治の終わり）

1867年　[大政奉還]　15代将軍[徳川慶喜]が政権を天皇に返す
　　　　　[王政復古の大号令]
　　　　　天皇中心の新政府の成立を宣言

1868年　鳥羽・伏見の戦い〜江戸城無血開城〜会津若松の戦い〜五稜郭の戦い

　　　　　　この一連の戦いを[戊辰戦争]という
　　　　　　江戸時代の終わり