今日から「１０００をこえる数」の学習に入りました。
「１合」には、お米が何粒あるのかを、クラス全員で協力して数えました。
１０のまとまり、１００のまとまり、１０００のまとまりを作ると、大きな数も数えやすいことが体感できたように思います。

今週から「１００ｃｍをこえる長さ」の学習に入りました。
まず、両手を広げた「ひろ」の長さを測ったり、自分の身長をｍとｃｍを使って表したりしました。
その後は、「１ｍってどれくらい？」を調べました。「先生の机の横幅が１ｍくらい」「ロッカーの上から掲示板の上までがちょうど１ｍ」など、様々な活動を通して１ｍの量感を養っています。

わらべうたの「ずいずい　ずっころばし」を歌いながら指遊びをしました。
休み時間になっても、たくさんの人が集まって輪になり遊んでいました。
これから、「あんたがた　どこさ」「なべなべ　そこぬけ」のわらべうたも歌いながら楽しみましょう。

　橋本市の児童館の方に来ていただき、絵馬作りを体験させていただきました。羽子板や笹の飾りを作り、色々な飾りを絵馬に飾りました。願い事も書きました。「きれいだな。」「難しいところもあったけど、楽しかった。」と子どもたちは、とてもよろこんでいました。
　児童館の皆様、ありがとうございました。

算数は、「九九のきまり」の学習です。
九九の表を作って、そこからきまりを見つけました。
さすが九九マスター。スラスラと九九の表を埋められました。
冬休みの宿題も頑張りましたね。

生活科は、「これまでのわたし、これからのわたし」の学習です。
冬休みにお家の人にインタビューしてきたことを元に、赤ちゃんが生まれるまでのことを勉強しました。
その後、３か月・５か月・８か月・１０か月の赤ちゃんが、どれくらいの大きさ、重さなのかを、模型の人形を抱っこして確かめました。
「初めはこんなに小さいのに生まれるときはこんなに大きくなるの？」
「こんなに重い赤ちゃんだったら、お母さんは大変だっただろうな。」
多くの人の支えがあって自分が大きくなったことに気づき、自分ができるようになったことを振り返られるよう、学習を進めていきたいと思います。