本校は、大正１３年に第一東京市立中学校として開校し、平成１８年度には千代田区立九段中等教育学校として中高一貫教育校となりました。令和６年度には創立１００周年を迎える、地域に愛され、伝統が脈々と息づいている進学校です。
　【至大至剛】の精神の下、教育目標として、「豊かな心　知の創造　未来貢献」を掲げ、『知性、感性を磨き、豊かな創造力を培う』『心身を鍛え、自主自律の精神を養う』『主体的に社会に貢献する意欲と態度を醸成する』教育を行い、次代を担う生徒一人一人の可能性を最大限に伸長させ、豊かな人間性を培い、日本や世界の問題解決に積極的に取組み、他者と協調、協働して、世界のリーダーとして、未来に貢献できる、未来志向の責任ある人材育成に取り組んでいます。
　今年度は、最先端教育プログラム担当分掌として、CNV（To create a new value）室を立ち上げ次の４つの最先端教育プログラム開発に取り組みます。
　1.STEAM人材育成（SSHを目指した理数的探究活動プログラムとしての6年間一気通貫した理数探究やSTEAM教育、グローバルリーダー教育の開発）
　2.未来貢献教育（高い志と熱意をもつ主体的人材として、他者と協働しながら新しい価値を創造する力など、これからの時代を生きていくために必要な力の育成を目指したアントレプレナーシップやシリコンバレー精神の育成、起業家教育開発としての国内外の大学連携やベンチャー企業連携、シリコンバレー研修及びジョブシャドウイングの開拓）
　3.スーパースマート構想（ICT教育や教育DXの最先端校）
　4.高校版IR開発（評価指標、AI活用等の取組）
　そして、このプログラム開発のために、国際社会で活躍されてる外部有識者からの指導・助言をいただく委員会を立ち上げます。
　九段の教育は、確かな学力を身に付けさせるリベラルアーツ（文理融合）を基本とし、「学ぶ」（体験を重視し、本物から学ぶ、６年間の学び）、「生きる」（社会に出て活躍するための力を身に付ける）、「鍛える」（心身を鍛え、人を思いやる豊かな心へ）の三つの柱で次世代のリーダーを育成しています。特に九段自立プランでは、企業・団体や大学、大使館等千代田区の豊富な教育資源を生かした本物に触れる体験活動を重視した探究活動であり、九段教育の中核と言えます。このように、科学技術が進展する社会において必要とされる論理的思考力や批判的思考力等を育成するとともに、新たな価値を創出する探究的な学習に重点を置き、ＳＴＥＡＭ人材育成にも取り組み、中高６年間を一気通貫した教育を実施します。
　また、イギリス国立４大学（セント・アンドリュース大学、バンガー大学、西イングランド大学、デ・モントフォート大学）、アイルランド国立大学（ダブリン大学トリニティカレッジ）、アメリカの私立大学（グリーンビル大学）の海外６大学と指定校協定を締結し、指定校として、３名の推薦枠を受けております。５年生終了後に国際大学連合のバンガー大学への進学意思があり、試験を受けて合格した場合、６年生5月から週末等を利用したファウンデーションコース（オンライン授業）を受講できるようになります。そして、６年生1月頃には渡英して対面授業を受講し、通常の入学より1年早く9月から学部生として入学できるようになります。その3年後には大学を卒業し、イギリスの大学の学位を取得します。このように、難関国立大学をはじめとする国内大学だけではなく、海外大学への進学の道も拓きました。そして、オーストラリアやアメリカ、シンガポールでの語学研修に加え、バンガー大学での短期留学研修も開始し、海外での語学研修の充実を図り、グローバルリーダーを育成します。
　九段の先輩である菊友会（同窓会）の皆様は、社会で活躍されている方々が多く、九段生のモデルとなる人たちです。そして、九段の教職員は、自己の授業力の向上に努め、生徒の成長を支援しています。菊友会と教職員は、九段ブランドといっても過言ではありません。そして、法人九段の施設は、稲城市と千葉県勝浦市にあり、至大荘行事やクロスカントリーレース、部活動合宿等で利用し、生徒の教育活動を実施する上で大きな効果をもたらします。このような恵まれた九段の環境の中で、生徒は、自分のありたい姿に向かい、主体的に教育活動に臨み、生徒同士が協調し、協働し合いながら、大いなる成長を遂げています。伝統を受け継ぎながらも、著しい科学技術革新の起こる社会にあって、一歩先行く新たな九段を創造します。小学生の皆さん、九段の主人公は君だ。挑戦心のある君をお待ちしています。

令和５年４月　統括校長　野村公郎