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最新更新日：2024/06/27 |
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☆ 雪の朝です��
１月２４日（火）
３クラスが学級閉鎖となり、登校してくる子ども達の数も実際以上に少なく感じました。 それでも、早朝から降り出した雪の中を元気よく登校してくる児童の様子を見ると、ほっとします。あえて積った雪のところを歩く子、雪団子を作って持ってくる子、雪をまるめてぶつけ合う子、傘に積もった雪をくるくる回して飛び散るのを楽しむ子等、雪と子どもとはどうやら相性がいいのは今も昔も変わりはないようです。 写真上：こんなに大きな雪団子を持ってきたよ。 中：寒い中、元気に登校です。 下：はーい、おはようございます。 
☆ 雪の朝です��
１月２４日（火）
写真上：雪が降ってても元気にピース。 中：どこへ投げようかな？（なんともいたずらっぽい顔） 下：雪が降る寒い日でも半ズボンだよ。 
☆ 雪の朝です��
１月２４日（火）
そういえば、「雪」の呼び名に色々あったよなあ、と思いだしました。確か演歌の歌詞のなかにも降る雪の呼び名がたくさん出てきていました。 さて、今降っている雪をなんて呼べばぴったりかな？ そして、積った雪状態をなんといえばいいかな？ ちなみに、調べてみると〈降雪〉と〈積雪〉、そして〈文学的表現〉が載っていました。下に載せておきましたのでご覧ください。 みんなはいくつ知っていたかな？ それにしても、日本人の心の表現の豊かさとそれをうまく言葉にしてきた（言葉を大切にしてきた）日本人のすごさに驚かされます。 【知っていたかなあ】 ＜降雪＞ ・こな雪： 風雪時に多く、粉のような雪。パウダースノー。積もらない。 ・つぶ雪： 粒のような雪。積もる。 ・わた雪： 暖かくて降水量が多いところに降る。綿のようにふわっとした雪。 ・ぼたん雪： 気温が高い時に雪が集まってぼたんの花のように降る雪。 ・たま雪： 冬の初めや終わりの暖かい頃に降る。たまの形。 ・はい雪： 普通に降っている雪。灰のようにフワッと舞う。 ・もち雪： たま雪やはい雪、わた雪が溶けかかった状態。 ・べた雪： もち雪がさらに溶けて降る。団子のような感じ。 ・みず雪： べた雪が雨に変化する状態。雨滴に近い。 ・みぞれ雪： みぞれ状の溶けかかった雪。 ＜積雪＞ ・新雪： 積もったばかりの雪のこと。結晶の形が保たれている。 ・こしまり雪： 新雪が少ししまったタイプ。降って数日たち、結晶が壊れて粒になっ ている。 ・しまり雪： さらにしまった状態。スコップが立たないくらい固い。 ・こおり雪： 固まって氷のようになった状態。 ・ざらめ雪： 新雪やしまり雪が溶けて水を含んだタイプ。 ・しもざらめ雪： しまり雪が冷えて雪の中に霜ができた状態。とても珍しいタイプ。 北海道など気温が低い地方でしか見られない。 ・こしもざらめ雪： しもざらめ雪の霜が小さいもの。 ＜文学的表現など＞ ・あわ雪： 泡雪、沫雪。泡のように解けやすい雪。和菓子にも付けられている。 ・あわ雪： 淡雪。やわらかで解けやすい雪。和菓子の名前。 ・うす雪： 薄雪。少しばかり積もった雪。 ・大雪： 激しく大量に降る雪。 ・こごめ雪： 小米雪。細かい雪 ・小雪： 少しの雪。 ・ささめ雪： 細雪。細かに降る雪。谷崎潤一郎の小説の名。 ・しずり雪： 垂り雪。木の枝から落ちる雪。 ・白雪： しらゆき。雪の美称。 （・人工雪： 人工的に作られた雪。） ・たびら雪： 春近くに降る薄くて大片の雪。だんびら雪。 ・どか雪： 一時に大量に降る雪。 ・友待つ雪： 次の雪の降るまで消えずに残っている雪。 ・なごり雪： 名残雪。名残の雪。春になってから冬の名残に降る雪。 ・なだれ雪： なだれて落ちる雪。（季語：春） ・にわか雪： にわかに降ってくる雪。 ・ぬれ雪： 濡れ雪。水分の多い雪。 ・根雪： ねゆき。雪解けの時期までとけずに残る雪。 ・はだれ雪（まだら雪）： 班雪。はらはらとまばらに降る雪。まだらになった残雪。 （季語：春） （・八朔の雪： 八朔の日に吉原の遊女が全員白無垢を着た風習。） ・初雪： その冬初めて降る雪。（季語：冬） ・春の雪： 春になって降る雪。牡丹雪になることが多い。（季語：春） ・ふすま雪： 衾のように多く積もった雪。 ・ふぶき（吹雪、乱吹）： 降雪に激しい風を伴ったもの。風雪。暴風雪。（季語： 冬） ・べた雪： 水気の多い雪。 （・蛍の光、窓の雪： 蛍の光や窓の雪の光で本を読んだという故事にちなみ、苦学す ること。学問にいそしむこと。蛍雪。） ・万年雪： 山頂などに一年中解けずに残る雪。 ・み雪： 深雪。(1) 雪の美称。(2) 深く積もった雪。（季語：冬） ・横雪： 風で横様に降る雪。 ・忘れ雪： その冬の最後に降る雪。雪の果て。（季語：冬） 参考文献、参考ページ：逆引き広辞苑（岩波書店） 写真：午前９時現在の様子です。 〈まだまだ降り続いています〉 
☆ 欠席状況
１月２３日（月）
インフルエンザに感染し、療養中のみなさん、一日も早く回復し元気に登校できるよう祈っています。ゆっくり休んでください。お大事に！ 先週から、インフルエンザの感染・拡大防止にご家庭でも十分にご協力をえながら、学校の方でも対応をしてまいりましたが、欠席者数が急増したため、本日１Ａ、４Ｂ、５Ａの３クラスについて学級閉鎖（〜２６日）をすることにいたしました。 ３クラスについては、保護者の方々へ一斉メールを配信し、確認の返信をいただけなかったところについては緊急用の連絡先へ、給食後下校する旨をお伝えしております。閉鎖中のご家庭での過ごし方について、十分ご配慮くださいますよう、よろしくお願いします。 ２３日の朝の段階で感染者数３３名、欠席者数６３名で、夕刻には６名増え、まだまだ予断が許されない状況となっております。 ご家庭へ配付しました、「インフルエンザについての現況と対応についてのお知らせ」をご覧いただき、引き続き対応と報告のほどよろしくお願いします。 なお、この時期、朝の始業時までの時間帯において、電話が繋がりにくくなりご迷惑をおかけしております。テロップで流させて頂いておりますように、欠席の連絡及び感染の有無の報告については、メールでも受け付けておりますのでご活用ください。 写真上：こんなに欠席していました！ 下：２８名中１６名欠席した５Ａの教室です。 
☆ 業間運動
１月２３日(月)
いつもとは違うロング休憩。 本日の業間運動（全校児童が運動場に出てなわ跳びをする）はインフルエンザによる学級閉鎖や体調のすぐれない子どもが多くいたため中止となりました。 元気な子だけが外で遊んでいましたが、いつもの1/10程度でさびしい限りでした。 
☆ 神奈川フィルのブログに
１月２２日（日）
１月１０日に本校で素晴らしい演奏を聴かせてくださった神奈川フィルハーモニー管弦楽団のスタッフさんによるブログ『ほどがや日記』に、巡回公演の一校として城山小での公演の様子もご紹介いただきました。 神奈川フィルハーモニー管弦楽団の皆さま、どうもありがとうございました。 
☆ そうじ ��
１月１９日（木）
今日は曇のち小雨。インフルエンザが流行し、気持ちも重くなりがちですが、昼休み後の掃除の様子をスケッチしてきました。 【ひとり言】 「たかがそうじ、されぞそうじ」 とりかかるのに気合いのいるそうじ。何かしなければいけないこと（受験勉強、宿題、持ち帰りの仕事、家事等）をしようと思うと、急にしたくなるのがそうじ。一度、はじめると徹底的にするのに、日頃は気になりながらもできないのがそうじ。ひとに言われれば言われるほど意地でもしないのが掃除。 それぞれに不思議な気持ちにさせてくれる掃除。自分の性格がそのまま出ている掃除の仕方と掃除の後。 不思議だらけのそうじ。 ともかく、掃除をすると気持ちよくなるのはどうしてかなあ？ どうやら、掃除には“心の掃除、心の整理”も同時におこなわれているんだろうなあ。だから、毎日していると、しない日があると落ち着かないもんね。 そういえば、お寺の修行や日常は掃除に始まり掃除に終わるっていうくらいだもんね。禅宗では、座禅より食事のまかないや掃除をすることの方がより高位の修行になると聞いたことがあるよなあ。 そんなそうじをこんなに楽しくしている城山小の子どもたち。 チャイムが鳴ると全校児童がさっとそうじにとりかかってくれています。 写真上：いつも、きれいにしてくれているね。 中：掃除中も、カメラが向くと、一瞬にしてポーズ（すごい！） 下：窓越しからも、掃除は？ 
☆ そうじ ��
１月１９日（木）
写真上：どんな時も、可愛くポーズ。 中：トイレ掃除大変だね。ご苦労さま。 下：男子トイレもピカピカになってきたね。 
☆ そうじ ��
１月１９日（木）
写真上：児童玄関は、どろ・土のお土産がいっぱい。大変だよね。 中：楽しみながらのそうじ、最高！ 下：もっと、近づいて、ポーズ・ピース・ポーズ。 
☆ そうじ ��
１月１９日（木）
写真上：本校の名物。１００メートル廊下。掃除というより部活に近いかも。 中：雑巾洗い。冷たいね。けど、なぜか笑顔！ 下：トイレ掃除。大変だけど一番やりがいもあるよね。 
☆ そうじ ��
１月１９日（木）
写真上：ほうきとちりとり。あうんの呼吸よね。 中：はき役、ふき役、どっちがどっち？ 下：さあ、もう少し。気合いを入れてがんばってね。 
☆ そうじ ��
１月１９日（木）
写真上：明日のために、ぞうきんはきれいにしぼって干しておこうね。 中：教室の床ふき。ピカピカになっているね。 下：ただ今、２０メートルダッシュでふいた後の休憩。 続いて２０メートルダッシュ！ 
☆ そうじ ��
１月１９日（木）
写真上：４年生。長い階段掃除、ぼくらにおまかせ！がんばっちゃうよ〜。 中：３年生。長い長い廊下掃除、いつもきれいにありがとう。 下：掃き寄せられたゴミは、すっきり綺麗に。気持ちもすっきり。 
☆ あいさつ運動 ��
１月１９日（木）
月曜から始まった挨拶運動も４日目。この４日間だけでも、あいさつの声が大きくなってきました。子ども達一人ひとりの挨拶のおかげで、毎日気持ちのよい朝を迎えられています。 最初の頃は「おはようございます」と声をかけると、はにかみ下を向いていた子が、顔をあげ、頭を下げてくれるようになりました。 頭を下げるだけだった子がいつのまにか「おはようございます」と返してくれるようになっていました。 「おはようございます」と言うだけだった子が、満面の笑顔で応えてくれるようになりました。 「おはようございます」と笑顔で応えてくれていた子が、そばに来てハイタッチをしてくれるようになりました。 ほんとうに素晴らしいことです。心からうれしく思っています。いつも気持ちのいい朝をプレゼントしてくれてありがとう。 写真上：みんな目線の先は、挨拶運動をしてくれている委員さんの方だね。 中：はーい、ハイタッチ！ 下：挨拶のあとの立ち話もいいね。 
☆ あいさつ運動 ��
１月１９日（木）
写真上：大きな声で「おはようございます」。 中：右左どっちの方にあいさつをしようかな？ 下：６年生の女子が１年の女子にかわいくあいさつ。ほほえましいね。 
☆ あいさつ運動 ��
１月１９日（木）
写真上：ふりむいて、もう１回。 中：ぼくに！ 下：男子どうし元気よくあいさつできたね。 （手を後ろに組むと応援団みたい） 
☆ あいさつ運動 ��
１月１９日（木)
写真上：まずは笑顔、次に元気なあいさつ！ 中：こんな笑顔での登校、最高！ 下：アップでもう一度、ピース！ 
☆ ベルマーク整理 ��
１月１９日（木）
ロング休憩と昼休みの時間に、４年以上の代表委員さんと児童会の役員さんとで、ベルマークの整理作業をしてくれました。枠にそって細かくハサミで切り、商品番号別に仕分けする作業です。休み時間だったのに、お手伝いお疲れさま！ 写真上：テーブルの上にはこんなにあるのに、楽しみながらしてくれているね。 中：男子は黙々と、女子は余裕のピース。 下：こうして商品番号別に入れていくんだね。 
☆ ベルマーク整理 ��
１月１９日（木）
写真上：４年生もごくろうさま。 下：さあ、もう少しがんばるね。 
☆ ロング休憩 １
１月１９日（木）
雨がポツポツし始めたロング休憩ですが、たくさんの子が運動場に出て遊んでいました。まずは、なわとび３連続です。 写真上：笑顔でピョンピョン。とっても楽しそうだね。 中：空中に舞い上がったみたいでしょ。 下：何度も何度もチャレンジしていたよ、すごいがんばりだね。 
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橋本市立城山小学校
〒648-0054 和歌山県橋本市城山台2-10-2 TEL：0736-37-2055 FAX：0736-37-2062 |
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気象警報発令時の児童の下校について（改訂版）
校長室から 冬休み明け集会