毎日、当たり前のことを面倒がらずにやり遂げる大切さは、清掃活動でも実感できます。
やり抜く力を育てるのはスポーツだけではないのですね。

○早寝・早起き・朝ご飯。○家庭での日常的な読書習慣.○家庭でのあたたかい言葉での親子の語らい　○毎日、継続した家庭でのお手伝い習慣

学校評価結果からも、家庭の教育力アップ４本柱で、家庭と学校との連携が本年度は図られてきている状況です。本日も「働く　働くもりたっこシリーズ！」です。子どもたちは、学力テスト実施日で午前中も頑張りました！お疲れ様！

かわさきひろしさんのお話です。わにのおじいさんの背中から写しとった地図をもとに、宝物を探す旅に出たおにの子は、世界中でいちばん素敵な夕日が見られる場所にたどり着きます。足元に実は宝箱があるのですが、おにの子は気付きません。でも、おにの子は【これがたからものなのだ・・・】と夕日の美しさに心の底から納得し、大きな喜びを感じます。人はどんなことに喜びを感じ、自分の人生の糧にしていくのか、低学年向きの作品ですが考えさせられます。

子どもたちが社会のどんな面に目を向け、どんなことに関心があるのかが、おすすめの本の内容で分かりますね。コロナ禍で大人も自分のことだけで精一杯の時代に、６年生の子どもたちの優しさと視野の広さに対して、心から素晴らしいなと思いました。

なかなか情感のある歌い方になってきた5年生です。歌い終わり拍手をしたら、子どもたちも拍手をしていました。常にマスクはしていても、心や思いを歌にのせて、年度末の音楽の授業は展開されていきます。

6年生はこの時期は歴史を学習しています。子どもたちは思った以上に日本史をよく知っていることに驚きました。

春から新しい1年生のお兄さん、お姉さんになる子どもたちです。給食当番の仕事などを通して、集団生活の中での役割分担や協力の大切さを学び、身に付けてきました。あと少しで２年生ですね。

こちらの学年もまとめのテストをしていました。学年末ですね。しっかりと様々な力をつけて６年生になってほしいです。

友だちと作文の出だしの部分を読み合って、確かめあっています。だいぶ書く力が高まってきた２年生です。

だいぶ完成に近づきました。どの子もおうちの方のご支援のもと、頑張って取り組んでいます。保護者の皆様、いつもありがとうございます。

３年生では自分から進んで学ぶ姿勢を大切にするとともに、いよいよ４月から上学年の仲間入りですので、身に付けたことを十分に生かしながら、さらに学習が発展していくように指導をしています。

今日の授業は、なじみのある英語をネイティブの発音で学習しています。手拍子を交えて、リズムよく楽しそうに発音する２年生の子どもたちです。

みんなで少しずつ問題を分担して、黒板に解答を書くところです。

４年生の算数も総まとめの時期となり、アイテムで授業を進めていました。

みんなの夢が実現するといいですね。自分の将来のために今、自分のできることを頑張りましょう。

システムエンジニア、ネイリスト、薬剤師、保育士、サッカー選手、獣医・・・たくさんの将来の夢が立体となって、表現されています。

くまの家族の留守中に小さな女の子が訪れて、お父さんぐま、お母さんぐま、甘えん坊のこぐまのそれぞれのスープ、椅子、ベッドをお試しするお話です。小さな女の子にぴったりサイズが、勿論どのくまであったのかはご家族でお子さんに聞いてみてくださいね。同じプロットの繰り返しで、低学年の子どもたちにも分かりやすいストーリーのひとつかと思います。

6年生の未来像です。6年生の皆さん。自分の人生の主人公は自分ですよ。将来の夢や希望を胸に、卒業までの残りの日々をみんなで頑張りましょう！

校長室前の廊下のお飾りがお雛様に変わりました。春はそこまで来ています。長く厳しい冬を耐え、新しい命が芽吹く【希望の春】がもうすぐそこまで来ていることを女子校務員さんの気配りで気付きました。もりたっこの皆さん、寒い日々が続きますが、心に希望をもち前向きに新しい春を迎える準備をしましょう！

模擬授業に取り組み中です。