学校、家庭、地域との連携で取り組む【いじめ防止活動】となりそうです。学校ができる地域貢献を今後も模索していきたいと思います。

修学旅行もあと1か月ほどになりました。また、6年対象に学校独自で実施する校内の全国学力テストの実施もあと3日に迫りました。卒業までの教育活動の一つずつを丁寧に取り組み、子どもたちひとりひとりの成就感や満足感を大切にしたいと考えています。

走り幅跳びの学習に入りました。助走のタイミングや空中の姿勢などイメージしています。

初冬の空気感がある日ですが、11月になり、校長室前の廊下の飾りつけを女子校務員さんがクリスマス用に設えてくれました。一日一日と年度末に近づいて来るのを実感します。

ハードル走に取り組んでいます。新しい学習は子どもたちにチャレンジへの意欲を高めてくれます。

段ボールはお店に行くための電車になったり、エレベーターになったりします。お店やさんごっこは子どもたちの好きな活動で、先生たちも子どもたちのお店のために行ったり来たりして支援しています。

(ないた赤おに)を読んでいます。ひとりひとりがノートに自分の考えを書けるようになってきました。学習に取り組む姿勢に成長を感じます。

(モチモチの木)を読んでいます。登場人物から中心人物を見つけて、どんなことをしたどんな話なのかを、一文でまとめています。

(えを見ておはなしをしよう)の学習に取り組んでいます。友だちとペアで、お互いに話したり聞いたりする活動が始まるところです。

クラスごとに撮影していきました。全員笑顔で、なおかつ動かずに撮影するため、みんなで協力して頑張りました。

6年生のみんなで、記念撮影の様子です。卒業まであと5か月となりました。