１０月６日（金）　４−２では、理科の授業で、透明なプラスチックボトルに氷水を入れたものをしばらく置いておき、その周囲に発生する水滴から空気中に含まれている水を観察しました。校内のあちこちにいって、水滴の出来具合を比較していました。