１０月３０日（月）　４年生は道徳で教職員のロールプレイによるいじめの構造について考える授業をおこないました。いじめには「被害者」や「加害者」だけでなく「観衆」や「傍観者」という立場の人がいることを学び、どのようにしていくべきかを考えていきました。