連休明けにもかかわらず、１年生は集中して授業に取り組んで
いました。今日の生活科は新しいテーマの「あき」です。大き
さがほぼ同じものが掲載されている図鑑を見ながら、秋の植物
を観察していました。

今日の給食は、ごはん、ぎゅにゅう、チキンみそカツ、こぶづけ、
かきたまじるでした。チキンカツがからっと揚げられていておい
しかったです。

プラタナス２０２０（学校通信）第１５号を配付いたしました。
お時間のある時にご覧ください。
今回は、６年生の修学旅行の中止、ハッピースポーツフェステ
ィバルの開催、明日から４連休、学習指導員の先生の紹介、
「ぐろーりあ」のコーナーでは自動車の運転時の「予測」と小
学校教育です。

http://www10.schoolweb.ne.jp/weblog/files/10100...

写真は、本文と関係ありません。花は「ガーベラ」です。

３年生の図工では、ペットボトルやカップ、卵のケース等の
生活廃材を使って自分の考える動物を作っていました。動物
の部位に似たボトルをそのまま使ったり、部分を作成して組
み立てたりするなど、一人ひとりの児童の個性が現れていま
した。作品は製作が途中ですが、児童が考えたアイディアと
一生懸命作っている姿が重なり合って、思わず顔がほころび
ます。

図書室の廊下に今年本校へ赴任した先生からのお勧め
の本を紹介するコーナーが設置されました。本の名前
や著者はもとより、本の内容が簡単に記述されていま
す。ほとんどの本が図書室にあるものなので、児童は
先生からのお勧めを受けて、本を借りていました。

校舎の外壁修繕工事終了のため校庭に駐車していた職員の
車を校舎北側の正式な駐車場に移動したので、昨日から
２０分休みや昼休みの時間のボール遊びや一輪車の乗車が
解禁になりました。児童たちは楽しそうにそれぞれの場所
で遊んでいました。先生も一緒に遊んでいます。

１年生の体育も運動会に代わる種目の学習を行っています。
今日は「ぼうしとりゲーム」に取り組みました。体育帽子
を短パンの後ろにはさんで相手の帽子を取り合います。
校庭いっぱいに児童が広がり、走っている姿を見ると教室
での授業ばかりでなく、こうした活動の意義を実感します。
感染症に負けず、新しい日常を本校も創っていく気持ちが
高まります。

３年生、４年生は合同で朝の体育を行いました。
今日は集合整列や「右向け右」などの隊形づくりに取り組みました。
回数を重ねる度に上手になります。一日一日の日々や１時間１分１秒
を積み上げることで将来の成長した児童につながることを実感します。

運動会に代わる行事の種目について５年生が取り組み
始めました。トラックを工夫して使用し密を避けたり
運動量を確保したりしていました。遊競技的な種目は
トラックの中のフィールド内で、リレーなどはトラッ
クを使って、グループごとに活動していました。１ク
ラスで人数が少ないのですが、動いている時間が長く、
活気のある授業になっていました。

校舎の外壁修繕工事が終わり、職員の車もいつもの校舎北側
へ駐車できるようになりました。これまで校庭の隅に置いて
ありました。児童たちも休み時間でのボールや一輪車の遊び
が間もなく解禁になります。登下校時に使用する門も少しず
つ元に戻していきます。具体的には後日、各ご家庭へ案内を
出す予定です。

今日の午後に耳鼻科健診を行いました。１学期から延期されて
いた健診の一つです。給食着の帽子をかぶり、きちんと並んで
診察を受けました。みんな上手です。

いつもの給食後の清掃も児童たちはとても頑張っています。
児童玄関は特に汚れてしまうところです。でも友だちと力
を合わせてきれ〜にモップをかけます。きれいな玄関を通
って全校の児童が登下校しています。自然と心と気持ちが
整います。

９／２３（火）〜９／２９（火）の期間の登校時に職員の
パトロールを行います。安全に通学できているか、危険な
箇所はないか等を見ながら、通学路を職員で交代しながら
パトロールをいたします。ご承知おきください。

写真は本文と関係ありません。花は「コスモス」です。

今日の給食は、ひじきごはん（ごはん）、牛乳、
いわしのごま味噌煮、だいこんの味噌汁です。
野菜がたくさんあって、おいしかったです。

３年生の社会科では、スーパーマーケットを学習しています。
今日はスパーマーケットの店の中を細かく描いた絵を見て、
品物の分類や種類、陳列の方法等について気がついたことを
ふせんに書き出す活動を行っていました。そのふせんを大き
い紙に張り出すとたくさんの気づきが集まりました。

１年生では画用紙を使って、折って立てると何かになる
作品を作りました。今日はその作品の発表会です。感染
症の予防を考え、グループ別ではなく、みんなの前に出
てソーシャルスタンスを確保しながら発表しました。袖
が長く延びる工夫をした作品や、大きな恐竜を表現した
作品もありました。

コロナ禍では音楽や体育の授業が難しくなっています。
そんな中、本校では一定の距離を保ちながら、合奏を
頑張っています。木琴や鉄琴を使って主旋律をたたき
ます。廊下にとてもよい音楽が流れています。思わず
音楽室に足が向きます。

学校行事が自粛されている現在においては授業がとても
大切になっています。例年に比べて授業をよいものにし
ようと考えています。授業での教師の分かりやすい説明
の他、ワークシートや動画などを使って楽しい授業を行
っています。４年生では、理科の授業で水の蒸発につい
てのＤＶＤを観ながら授業を進めています。

２年生の音楽では、ドレミファソラシドに合わせてお腹を触る、
頭を触るなど、決められた動作をすることで音を感じて、身体
で表現する活動に取り組んでいます。ドレミの違いを判断して
素早く表現します。曲を聴く（インプット）と表現する（アウ
トプット）ことがとても大切です。

３年生の体育ではリレーに取り組んでいます。
今日はバトンの渡し方の学習の後、実際にトラックを
使ってリレーを行いました。