１人１台のタブレット端末を活用して、数学や英語、美術の授業を行いました。
数学では、Jamboardを使って、座標を表していく活動をしました。
英語では、Jamboardの提示で語順学習を行いました。
単語や文法の間違いを瞬時に確認し、単語などを視覚的にとらえました。
また、各自がドキュメントに打ち込む活動では、英文を書くことに抵抗感なく取り組めました。
美術では、Googleの検索機能で、生徒たちの疑問や気になったことを調べました。大型提示装置で資料を拡大提示することにより、生徒の興味関心を高めることができました。
それぞれの教科の特性を生かしてタブレット端末を活用しました。どの授業も、生徒たちは、タブレット端末をスムーズに使っていました。