5年教室前のメダカは元気です。えさをやると、上に上がってきて食べるメダカもいれば、えさが下にしずんでいくのを待って食べるメダカもいます。おなかがふくらんだメダカは、まだふくれたままで、まだたまごを産んでないようです。タニシは、水そうの内側についた水ごけを食べて、水そうをきれいにしてくれています。
　5年生のみなさんが学校へ来る日を、メダカたちも待っています。

メダカのオスとメスは、どうやって見分けるのでしょうか？5年生の理科の教科書を開いて調べてみましょう。

インゲンマメは本葉が２まいになり、その間からも葉が出てきました。このインゲンマメがさらに成長するためにはどんな条件が必要か調べるために、実験をします。今日から１〜２週間観察をしていきます。
写真上は、肥料ありと肥料なしでくらべます。
写真下は、日光に当てるか当てないかでくらべます。
それぞれ、どちらがよく育つでしょうか？みなさんも予想してみてくださいね。
たくさん発芽したので、のこりの苗は学級園に植えました。登校できるようになるころには、もっと大きくなっていると思います。お楽しみに！

　４月２２日にカボチャとインゲン豆の種をポットに１つぶずつまきました。（写真上）1週間ほどで芽が出始め、５月５日にはこんなに大きくなりました。（写真中）
　5年生の理科では、種子が発芽するためにはどんな条件が必要かを学びます。（種から芽が出ることを「発芽」といいます。）発芽のために必要な条件は３つあります。自分で予想したり、理科の教科書で調べたりしてみてください。
　もう少し大きくなったら、学級園に植え替えます。ぐんぐん成長するために必要な条件についても考えてみてください。５年生のみなさんが学校へ来れるようになったら、いっしょに育てましょうね。
　カボチャの子葉にくっついている黄色いものは、何でしょう？（写真下）