６月２５日（金）
　３限の授業参観は「理科　ヒトのたんじょう」の勉強でした。
　おなかの中での成長過程を、赤ちゃんの人形を使って学びました。うまれるときの身長・体重と同じ赤ちゃんの人形を抱っこしたとき、「思ったより重たかった」という感想が多く聞かれました。
　授業の最後には、１人１人の「うまれたときの身長・今の身長」と同じ長さの紐を、おうちの方にプレゼントしました。
　５限の授業参観に来てくださったみなさま、ありがとうございました。
　また、この授業をするにあたり、赤ちゃんの人形を貸していただいた、橋本市子育て世代包括支援センターのみなさま、ありがとうございました。

６月２５日（金）
　３限の授業参観は「国語　同じ読み方の漢字」の勉強でした。
　同じ読み方の漢字を見つけたり、それらを使って文章を作ったりしました。
　３限の授業参観に来ていただいたみなさま、ありがとうございました。

６月２４日（木）
　５年生の保護者のみなさまはもちろんのこと、１〜６年生の保護者のみなさま、地域のみなさまにも、交流会のラジオ放送を聴いていただければ幸いです。
　生放送の出演もあり、緊張するとは思いますが、全力でかんばる児童の「声」を、是非聴いてください！！

６月２１日（月）
１枚目・畜産物
２枚目・水産物

６月２１日（月）
　今日の社会科の授業では、「産地マップ」を作りました。
　農作物（穀類）・農作物（野菜）・農作物（くだもの）・畜産物・水産物の５つに分けて、みんながおうちで食べていたものの産地に色をつけるというものです。
　色をつけてみると、自分たちが食べているものが、いろいろなところで作られて、運ばれてきていることが分かりました。
　産地マップ作りは良い勉強になりました。

１枚目・農作物（穀類）
２枚目・農作物（野菜）
３枚目・農作物（くだもの）

６月１６日（水）
　今日の交流会は、ＦＭはしもとさんが取材に来てくださりました。
　また、交流会終了後は、各班の代表にインタビューの時間がありました。とっても緊張しており、インタビューが終わった後は、ほっとした表情でしたが、とても良い経験ができたと思います。
　交流会の放送日は、詳しく決まり次第、またお知らせさせていただきます。
　ＦＭはしもとさん、取材に来ていただきありがとうございました。

１枚目・ミニ絵本班のインタビュー
２枚目・輪投げ班のインタビュー
３枚目・幼稚園のみんながメッセージを持ってきてくれました。とってもうれしいです。大切に教室に飾っています。

６月１６日（水）
１枚目・かわり絵ボックス
２枚目・一緒に遊んだおもちゃは幼稚園のみんなにプレゼントしました。
３枚目・児童代表のあいさつもばっちり！！

６月１６日（水）
　今日の２限目は、柱本幼稚園との交流会でした。
　５年生が牛乳パックをリサイクルし、幼稚園のみんなが遊べるようにおもちゃを作ったので、今日はそのおもちゃを使って一緒に遊びました。
　はじめは緊張していたみんなですが、徐々に緊張もほぐれ、説明が上手になったり、声かけが上手になったりと、少しの時間でも成長しているのが感じ取れました。
　一緒に遊んでくれた幼稚園のみなさん、今日はありがとうございました。また一緒に遊べると良いですね！！

１枚目・紙飛行機
２枚目・輪投げ
３枚目・つり

６月９日（水）

６月９日（水）

６月９日（水）

６月９日（水）
　今日は、総合的な学習の時間のふるさと学習で、田植え体験をしました。
　さとやま学校まで歩いて移動し、２つの田んぼを使用させていただきました。初めて田植えをする児童が多かったので、田んぼの感触を楽しんだり、等間隔に植えていくための技術を学んだりと、みんなにとってとても貴重な時間になったと思っています。

　今日の学習に至るまで、苗のお世話や、田んぼの管理をしてくださった多くのみなさまに、感謝申し上げます。
　引き続き、ふるさと学習をよろしくお願いいたします。

６月３日（木）
　現在、総合的な学習の時間では、環境問題の学習の一環で、牛乳パックを使ったリサイクルの工作をしています。
　ここで作った作品は、柱本幼稚園のみんなにプレゼントする予定なので、みんな張り切って作っています。
　実はこの活動、みんなの案から誕生しました！！
　このような素敵な活動を提案してくるみんなが、本当にすごいと思っています。

１枚目・・・ミニ絵本
２枚目・・・紙飛行機
３枚目・・・キュービックパズル

６月１日（火）
　理科の実験で観察していたインゲン豆ですが、とっても元気です。
　このまま成長し、みんなで収穫できれば良いなあと考えています。
　毎日水やりをしてくれている係りのみなさん、いつもありがとうございます！！

６月１日（火）
　今日の音楽の授業では、「Believe」や「すてきな一歩」などを歌いました。
　高い音で難しそうに感じましたが、みんなのきれいな歌声が、音楽教室の外まで聞こえていました。

５月２８日（金）
　今日は、家庭科の時間にお茶入れ実習をしました。
　家庭科教室には、緑茶の良いにおいが広がり、みんなはとても飲みたそうにしていましたが、今回は感染症対策としてお茶を入れる実習のみとなりました。
　おいしそうな緑茶は、その後廃棄しましたので、早く実習したものをみんなで食べることのできる環境になってほしいと思っています。（※使用した緑茶は、職員室にあった賞味期限切れの緑茶を使用しています。）
　機会があれば今日実習したことを活かして、おうちでお茶を入れてみてくださね。

５月２４日（月）
　今日の理科の授業では、メダカのたまごの観察をしました。
　解剖顕微鏡を使ってたまごの観察をすると、めだかの目などが確認できました。
　みんなは、「すごい！！」「目がある！！」など、とてもうれしそうに顕微鏡をのぞいていました。
　このまますくすく育って、元気に泳ぎ回ってくれるとうれしいですね。

※３枚目は、今日見ることができためだかのたまごです。

５月２１日（金）
　今日の家庭科の時間は、火のつけ方を確認したり、実習に必要な用具の勉強などをしました。
　現在は、みんなで調理実習をすることはできませんが、「できる！」という状況になったときにすぐに活動できるよう、１つ１つのことを覚えておきましょうね。

５月２１日（金）
　今週水曜日の外国語の時間は、誕生日についてのやり取りを練習しました。
　友達の誕生日を聞き出すための、「When is your birthday？」と、誕生日に何がほしいかを聞き出すための、「What do you want for your birthday？」を使って質問をし、その質問をもとにバースデーカードを作ってお互いに渡し合いました。
　積極的に前に出て発表する場面もあり、頼もしく感じました。

５月１１日（火）
　昨日まで国語の時間では、「きいて、きいて、きいてみよう」の学習をしていました。
　「きき手」になりインタビューをする役割になったり、「話し手」になりインタビューをされる役割になったり、２人のやり取りを聞いて「記録」する役割になったり、記録者からの「報告を聞く」役割になったりと、さまざまな「聞く」を勉強しました。
　みんなは、聞くことの大切さや難しさを感じ取っていたので、その経験を今後活かせると良いですね。