６月２７日（火）
　今日の理科の時間の様子です。
　学校の植木や雑草を使い、植物の体にある水がどうなるのかを実験しました。

〇１枚目・・・左、葉っぱあり　右、葉っぱなし
〇２枚目・・・時間をおいて観察すると、左の葉っぱありには水滴がつきました！
〇３枚目・・・上、実験前　下、実験後

　次の時間に、実験の結果をまとめます。

６月２７日（火）
　今日の社会科の時間の様子です。
　教科書を音読した後、教科書の文章・資料から今日のめあてに関することをノートに書き出してもらい、そのあと班のみんなで情報を共有しました。

　めあて「どうして争いがおこったのか考えよう」

　班活動で工夫したところは、
　「テーマをしぼって話す」
　「自分がわからないところを質問する」　
　「自分の声で考えを伝える」
　という点です。
　工夫して活動をすることで、意見の交流が活発になりました。

６月２６日（月）
〇１・２枚目・・・理科のテストをしました。
テスト直しも含めて、学習内容が定着できるように、みんなでもう少し学習していきたいと思います。

〇３枚目・・・今週金曜日から、ミシンを使ってナップザック作りをします。
今日は、届いた自分のナップザックを確認していました。
また、地域の方にミシンボランティアをお願いしております。
金曜日からよろしくお願いいたします。

６月２２日（木）
　算数の時間の様子です。
　分数÷分数の練習問題に取り組んでいます。
　計算ミスをしないこと、約分を忘れないことなどを意識して、集中して取り組むことができていました。

６月２１日（水）
　今日から水泳の授業が始まりました！
　天気は曇りで風もあり、少し寒かったのですが、みんなは元気に泳いでしました。
　水泳の授業で大切なことは、
『自分の命を助けるための泳力を身につける』
『水の中で自分の命を助ける方法を知る』
　ということだとみんなにお話ししました。
　１ヶ月間みんなで頑張ります！

〇１・２枚目・・・男女に分かれて、プールの中に入れたボールの取り合いをしました。
２勝１敗で女子チームが勝ちました。

〇３枚目・・・プールの中でハイ・チーズ！

６月２０日（火）
　自主勉強を紹介します！
　これは、『挑戦』についてまとめた内容になります。
　国語などの教科だけでなく、こうやって自分で『めあて』を持って勉強できることがすばらしいと思います。
　自分なりに深く考えてみることが、成長へと繋がりますね！

６月２０日（火）
　社会科の授業の様子です。
　教科書の文章や資料から大切なことを読み取り、自分のノートに書き出してもらいました。
　ここで必要な力は読解力です。
　国語の授業だけでなく、さまざまな授業を通して、読解力を向上させていきましょう。

６月２０日（火）
〇２枚目・・・みんなでいただきます！
〇３枚目・・・美味しく食べました！ごちそうさまでした！

６月２０日（火）

６月２０日（火）

６月２０日（火）

６月２０日（火）
　今日の３・４限目は、６年生になって初めての調理実習でした。
　今日のメニューは「野菜炒め・スクランブルエッグ」です。
　どの班も協力して、上手に調理していました！

６月１９日（月）
　新開さんに来ていただき、アルバムの個人写真を撮影しました。
　撮影前に新開さんからは、「何年も何十年も経ってからアルバムを見たときに、笑顔の自分と元気のない自分どちらの方がいい？みんな笑顔で写真を撮りましょう！」とお話ししてくれました。
　みんなの写真を見ていると、本当にすばらしい笑顔の写真ばかりでした。
　新開さんありがとうございました！

６月１９日（月）
　音楽の時間では、発声練習の後に歌の練習をしていました。
　歌は児童が選んでいたのですが、「つばさをください」を選んだ後、「明るい感じで歌います」とめあてを明確にして歌っていました。
　みんなの歌声は、３階の音楽室から１階の職員室前まで聞こえていました。
　良い歌声でしたよ！

６月１９日（月）
　算数の時間の様子です。
　今日も発表を頑張っていました。
　着実に成長するみんなの姿を見ていると、本当に毎日がうれしくて楽しいです！

〇２枚目・・・集中して問題に取り組んでいます。
メリハリがあるってすばらしい！

６月１６日（金）

６月１６日（金）
　今日の体育の時間は、BCエクササイズで体をほぐした後、班別の表現運動の練習をしました。
　運動会でやってきたことの経験を活かし、各班で課題曲に合わせて振り付けを考えて演技をしてもらいます。
　みんな楽しそうに取り組んでいました。

〇１枚目・・・BCエクササイズの様子です。
体の普段使っていない部分を動かし、刺激を与えていきます。
これは寝転んでいる状態から、手を使わずに前まわりに移動していきます。
悪戦苦闘しながらも、楽しんで取り組んでいました。

６月１６日（金）
　今日の５限は、９月に予定されている修学旅行の下調べをしました。
　自分たちが行く予定の滋賀県と京都府には、どのような建物があったり、どのような自然があったりするのかをペアになって調べました。
　授業の終わりには、滋賀県では、「滋賀県立博物館」や「琵琶湖バレイ」などがあることや、京都府では「北野天満宮」や「伏見稲荷大社」などがあることを発表してくれました。

６月１６日（金）

６月１６日（金）
　今日の算数の時間では、分数÷分数の勉強をしました。
　児童が電子黒板に書いた計算を別の児童が解説し、それでもまだ内容が分かりづらい人がいた場合、またまた別の児童が解説するという形で授業を進めていきました。
　たくさんの児童が解説をするために手を挙げてくれたり、１回目の解説で上手にできなかった児童がリベンジのためにもう１回挙手をして解説をしたりと、みんなの積極的な姿をたくさん見ることができました。