体育です。サッカーの練習です。ドリブルやシュートも練習を重ねるたびにどんどん上手になっていきます。

生活科です。「わたしのせいちょう」の学習です。１年生になってできるようになったことを絵と文章で伝えます。成長したことを表現できるようになったことも成長ですね。

図工です。「みてみてあのね」の製作です。クレヨンで塗るところが終わり、背景を絵の具でぬりはじめた子もいます。クレヨンと絵の具のコントラストがきれいですね。

体育です。「サッカー」の練習をしています。ドリブルをしてボールを運び、ゴールに向かってシュートを決めます。

図工です。「みてみてあのね」の製作です。できあがった下描きにクレパスで色塗りをしています。薄い色から濃い色に塗るのがコツです。

生活科です。「かげあそび」をしています。影がどの場所にできるか考えながら、いろいろな形を影でつくったり、かげふみをしたりしています。

国語です。「にて　いる　かん字」の学習です。「貝」と「見」、「村」と「林」、「右」と「石」のように形の似ている漢字を比べて、気をつけて書けるように、どこが違くか確認しあっています。

算数です。「まなびをいかそう」の学習です。これまで学習してきたことをもとに、生活に生かす練習をしています。おかしの値段が示され、持っているお金で買えるか買えないかを考え、どうしてそうなのか説明します。

算数です。「そろばん」の練習をしています。数をそろばんの珠で表すことができるようになったので、足し算引き算などの計算をそろばんで練習しています。

音楽です。GaradeBandというアプリケーションを使って「きらきらぼし」の練習をしています。指の形に気をつけて演奏します。鍵盤の大きさを変えられるので手の大きさに合わせて練習できるのが利点です。

図工です。「みてみて　あのね」の製作です。「どんなことをしたのかな。どんなことをおもったのかな」を、絵に描いてみんなに教えます。自分の思ったことを絵に表すことがとっても上手になりました。成長を感じます。

国語です。「モチモチの木」の学習です。登場人物の性格や変化を考えながら考えを話し合うのがめあてです。物語を深く読み味わえる力を身につけていきます。

国語です。「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の学習です。「いっしょに」という言葉があるかないかで、どう解釈が変わるか、深い読み取りをしています。