遊具を使った　運動にも　だいぶ慣れました

笛が鳴ると　次の遊具へ　移動します

「見て　見て！」

笑顔が　はじけます　！

先生が　手をパーにしたら　音を出すよ

手をグーにしたら　音を止めてね



「いくよ！」

「よく見て　ふけたね　！」

ひらがなの「れ」の書き方は・・・

「ハイ　！」　「ハイ　！」

手の上げ方が　ピンとして　いいね　！

観察日記の　書き方

「○○のように○○だった」

こんなふうに　書くと

わかりやすいね　！

土、水、砂で　できることを考えよう

どんな　あそびができるかな　？

「うーんと・・・」

クレヨン・パスの使い方にも　いろいろあるよ

こうやって・・・

ほらね　きれいな　色が　うまれたよ　！

わたしは　お花　と　宝石

ぼくは・・・

二人で　一つずつサイコロをふって

合わせて　７をつくろう


「２と５で・・・」

「やったー！　７になった！」

まずは　壁に向かって　「えいっ」

だんだんと　強く投げられるようになったよ　！



今度は　ダンボールの的に向かって・・・

「やった！　倒れた！」

口で　リズムを　唱えながら・・・

「たん　たた　たん」

できたら　次の友達に　まわすよ　！

左から　８番目と　５番目は　どこ？

「ここ　と　ここ」


正解は・・・

「あたり　！」

アサガオの　葉っぱって　どんな形　？

「ハート　？」

「こんな　形　！」

拍に　あわせて　体を 動かそう　！

「たん　うん　たん　うん　たんたんたん　うん」


つぎは　しろくまの ジェンカ

みんなで　あわせて　体を　動かすの　楽しいな　！

様々な遊具で　体を　いっぱい　動かします　！

丸太渡りでは　落ちないように・・・

緑のケースを　取って　もどります

二つの絵を比べて　違うところに　○をつけよう


「今から　ロイロノートに　図を送るね」

「ボックスの中に・・・　あった　！」

学校探検で　見つけてきたもの　発表会

「私は　職員室で　変なものを見つけました。」

「これは・・・」

考えた　原稿をもとに　しっかり　話せていますね　！
　

今日の　字は　「す」

くるっと　回すところが　ちょっと難しいかも・・・

でも　上手に書けたよ　！

プリントの　裏まで　書いたよ　！

いろいろな　遊具で　運動遊び

上り棒は　１０秒つかまれたら　レベル１

　　　　　２０秒つかまれたら　レベル２

　　　　　上に登れたら　　　　レベル３

どれに　挑戦する　？

今日の字は　「た」

ちょっと　むずかしいかな　？

書けたら　先生に　○つけて　もらうんだ　！

いろいろな　きりかたで　かざりを　つくろう

「この　はさみを　つかうんだよ　！」

線に沿って　上手に切れるかな　？

気になる場所や物を　写真に撮りました。


「これは　何かなぁ・・・」


プリントに書いたり

ロイロノートで　先生に送ったり・・・