笑顔いっぱいでしたよ！

声をそろえて「がんばれ〜！」と応援する同じクラスの仲間たち。優勝が決まり、「ばんざ〜い！」。
１位…２組　２位…３組　３位…１組という結果でしたが、どのクラスも心を一つにしてがんばっていたので素晴らしいよ。感動をありがとう！

作戦タイムをしているチームもあり感心！一生懸命がんばって勝利したときは、喜びを爆発させていましたよ。

２年生は学年行事で、「なわとび大会」が開かれました。子どもたちは準備体操をしたあと、しっかりとあいさつをして競技が始まりました。それぞれの子が個性を発揮し、がんばっていましたよ〜。

２年生は図工で、色セロハンを使って、美しい「光のプレゼント」という作品作りをしていましたよ。クリスマスの窓を飾るのが楽しみですね。

２年生は、算数で図形の勉強をしていました。みんなが積極的に考えを発表していましたよ。

２年生は運動場で、体育の大縄跳びをしていました。タイミングを合わせて次々と縄に入っていきます。待っているときの準備動作も大事になりますね。男子は、短縄の個別練習をしていましたよ。

２年生は自作の物語をつくり、完成に近づいていました。早くできた子は九九の復習。カードを見せてくれましたよ。

２年生が体育のなわとび運動で、時間跳びをしていました。長く飛び続けられている子をみんなで「がんばれ〜！」と応援していましたよ。なわとび運動は巧緻性（体を巧みに動かす能力）だけでなく、持久力も鍛えられます。冬季に体力をつけるのに最適ですね。

２年生は、国語で物語をつくっていました。清書を書いた子は、先生にチェックしてもらいます。早くできた子が、九九の合格カードを見せてくれました。もう全て合格した子が５人もいると教えてくれましたよ。

２年生は道徳で「あいさつ」について考えました。「あいさつっていいな」の教材で主人公の気持ちになって考えましたよ。今日の朝会で、先週気持ちのいいあいさつができた人が１０００人を超えたと、児童会役員から発表がありました。あいさつって、いいですね。そして、心の架け橋になりますね。
アニモ（日本語学級）では、スペイン語の通訳さんの援助で、算数の勉強をしていましたよ。少しずつ、がんばろうね。

２年生は自主学習の振り返りをしていました。しっかり振り返り、反省を生かして、次にまたがんばりましょうね。

運動場では、2年生の子どもたちが寒風にも負けず、なわとびの練習中。なわとび運動も相まって、放課にもなわとび運動をがんばる子どもたちが増えていますよ。

２年生は三角形と四角形の勉強です。実際に図形をつくって、実感をもって学習する。とっても［大切なことだと思いますよ。

２年生は音楽「ゆうやけこやけ」の歌い方を話し合っていました。歌には表情がありますものね。工夫したいですね。
国語の発表をしていたクラスもありましたよ。よいところをきちんと言えていましたね。

校長室に、威勢のよい「いらっしゃいませ〜！」という声が響いてきたので、集会室をのぞきに行くと、２年生が生活科の実践の最中でした。１年生を招いて、自分たちが工夫したお店屋さんに１年生を呼び込んでいる声でした。さまざまな店が工夫してあり、１年生もとっても楽しそうでしたよ。お兄さん・お姉さんとして、がんばったね！

２年生は、「道具の説明がくわしくなるような説明の仕方を考えよう」というテーマで、国語の話し合いをしていましたよ。子どもたちからはあちらこちらから“つぶやき”が。
おしゃべりはいけませんが、つぶやきは発見や感動があったとき、思わず出てしまうもの。上手く授業に生かしていました。

２年２組で道徳の研究授業が行われました。Ａ教諭は、しっかり準備をして授業にのぞみました。「うそ」というテーマで、主人公の気持ちになって考えましたよ。子どもたちからはいろんな意見が出ました。また、それを聴いて、自分の考えを深めている様子でした。なかなか広がりのあるテーマでしたが、一人一人がよく考えていましたよ。

２年生は「問題を一つずつ整理して考えよう」というテーマで、算数の授業をしていました。先生からの「なぜ？」「どうして？」という問いかけに、子どもたちは自分なりの考えを発表していましたよ。どのように解くのかよりも、なぜそうなるのか、どうしてそう解くのかなど、理論的に考えることで、問題をしっかりととらえることができますね。

隣のクラスは道徳でした。主人公の気持ちになって、しっかり考えていました。

２年生はかけ算の練習をがんばっているのですが、それを問題に活用できなければいけません。今日は文章題を、かけ算を使って解いていました。日常生活で、どんどん使っていくといいですね。