最新更新日:2024/06/26 | |
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6/11(木)白いぼうし 4年生
4年生は国語で、「白いぼうし」の読み取りをしていました。
主人公になった気持ちで考えて、いろいろな意見が出ていましたよ。 6/10(水)角度の勉強 4年生
4年生は算数で、角度の勉強をしていました。
分度器を使って、一人一人計ります。 正確に計れるようにしよう。練習が大切だね。 6/9(火)英語の授業 4年生
外国語教室で、英語の授業に取り組んでいるクラスもありました。
うん、こういう授業だと英語が好きになるなあ。 子どもたちは、とっても意欲的でしたよ。 先生は、goal(ゴール)…めあてをきちんと示して、子どもたちを導いていました。 6/9(火)授業風景 4年生
4年生はそれぞれのクラスが集中して取り組んでいました。
岡田ディスタンスを保って移動したり、県名を覚える歌を歌ったり。 子どもたちの笑顔は、本当に元気の源ですよ。 6/8(月)何色が好きですか? 4年生
英語の授業を受けている4年生もありました。
I like (カラー)。どんどんと手が挙がり、英語で答えていた子どもたち。発音がよくなっていることを実感しましたよ。 6/8(月)冬と春の比較 4年生
4年生は理科で、冬と春の比較について学習していました。
子どもたちがとても積極的なので感心しました。 間違いを恐れずに、やってみる姿勢がいいですね。 6/5(金)そろばん 4年生
4年生はそろばんの授業をしていました。
3年生の内容ですが、復習をかねての授業です。 子どもたちは単位の繰り上がりを確認し、玉をはじいていました。 最近は、電卓を使ってしまいますので、逆に新鮮に感じます。 6/4(木)授業風景 4年生
4年生は間隔をとって下校する方法の練習をしていました。
子どもたちの表情はとても明るかったですよ。 「笑顔」が一番ですね。 6/3(水)体育の授業 4年生
4年生は運動場で、体育の授業をしていました。
距離をとって、なわとびをしていましたよ。 体育の授業も内容や方法を考えて、3密にならないようにすすめていきます。 6/2(火)授業風景 4年生
理科や社会の授業に取り組んでいました。
子どもたちの表情がよくて、とっても楽しそうな雰囲気が印象的でしたよ。 6/1(月)みんなそろっての授業 4年生
4年生は、係活動を決めていました。
書写の授業をしているクラスもありました。 とても落ち着いた態度で取り組めていましたよ。 5/28(木)教室風景 4年生
4年生、ペースをとり戻してきたようです。
みんなそろう6月1日が楽しみですね。 5/26(火)教室風景 4年生
4年生は目標を立てたり、復習に取り組んだりしていました。
とても落ち着いて活動していましたよ。 5/22(金)帰る準備 4年生
午前中3時間授業なので、あっという間に下校の時間となってしまいます。
この時期に、心と体の準備をしっかりしたいですね。 5/21(木)学級活動 4年生
4年生は、「岡小新しい生活スタイル」の指導や、休み中の生活に関するアンケート調査が行われました。映像を使った指導は、とても分かりやすかったですよ。
5/20(水)久しぶりの教室 4年生
久しぶりの教室で、友達に会ってうれしそうでしたよ。
「岡小新しい生活スタイル」について、映像を使って分かりやすく指導しているクラスもありました。 5/13(水)4年生 みんなに会えるのが楽しみです♪
4年生のみなさん,保護者のみなさん,先週の課題提出と本日の電話連絡,ありがとうございました。
4年生の3人の先生たちは,みんなの日記を読んだり,電話で話したりすることができてとてもうれしかったです(今回できなかった人は,学校が始まったらしようね)! 学校の再開の日がまだ決まっていないけど,みんなと会える日が来るのがさらに楽しみになりました。 そのときにはいろんな話をしようね!! 4/30(木) 4年生 正解発表&「それぞれのおうち時間」
4年生のみなさん,こんにちは。
まずは,4/24(金)のホームページにのせた「コロコロガーレ」の作品の正解発表をします。 ・・・ じゃらじゃらじゃらじゃーーーーん! 1つ目:浅井先生 2つ目:太田先生 3つ目:大塚先生 でしたーーーーー!! さて,今回はあと3人のおうち時間に関する写真をのせます。 今家でできることはなんだろう。そう考えたとき、隣にはギターがありました。もう一度 ギターを始めたころに戻り、指を動かす練習からやっています! 家で過ごす時間が多い今だからこそ、できることを頑張りましょう! by浅井 ぼくはそうじとなわとびした後にお風呂に入り、ゆったりしながら本やマンガを読むこと にハマっています。1人で笑ったり、1人でつっこんだり、感動しすぎて1人で泣いたり することもありますが、その時間は幸せです。写真の3枚目は今ハマっている、あるマン ガの主人公になりきってみた写真です。 今だからおうちでできることを考えていきます。 by太田 新型コロナを正しく理解しよう!今まであった感染症の症例などをもとに、分かりやすく解説されているので、是非目を通して下さい!感染症についての理解を少しでも深め、不安な気持ちを小さくしていきましょう!! ○こちらをクリック○ 4/24(金) 4年生 「だれの作品か当てよう選手権!!」※「あつお」=「あ」さい & 「つ」かせん & 「お」おた 4年生の図工では,「コロコロガーレ」という学習があります。「コロコロガーレ」では,ビー玉を転がして,スタートからゴールをめざす遊びができるような立体的なコースを作ります。 学校がお休みの間,先生たちは「みんなのお手本になるといいな」と思って,作品を作ってみました。ただし,どれがだれの作品かはまだ秘密です。 作品を写した3枚の写真がそれぞれどの先生の作品か,考えてみてください!正解発表は4月30日(木)のホームページにて!! |
知多市立岡田小学校
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