最新更新日:2024/06/07 | |
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2/10(水) 授業風景 4年生
4年生は国語やタブレットを使った防災学習に取り組んでいました。子どもたちの意欲的な学習態度を見て、うれしくなりましたよ。
2/9(火) 授業風景 4年生
4年生は、算数の学習に取り組んでいましたよ。デジタルとアナログを組み合わせて、理解を深めていました。
2/8(月) 授業風景 4年生
4年生は、英語や国語の授業に取り組んでいました。とても楽しそうに取り組んでいたのが印象的でした。タイピングもずいぶん上手になり、びっくりです。
2/5(金) 授業風景 4年生
4年生は理科や図工、算数の学習に取り組んでいました。それぞれがしっかり学習に集中していましたよ。版画は、早く刷ってみたいですね。
2/4(木) 授業風景 4年生
4年生は社会で、タブレットを学習に生かしていました。うまく活用すれば、より学習が深まると確信しましたよ。今から理科の実験に向かおうとしているクラスもありました。頑張ってきてね。
1/29(金) なわとび大会 4年生 3
とっても楽しそうな子どもたちの姿を見て、私もうれしくなりました。3人の担任のコンサートのように見えてしまうのは私だけでしょうか…。最後は、「はやぶさ跳び」など、高度な技も見せてもらいましたよ。
グラウンドは風が強かったので、全学年が運動場に変更して、無事「なわとび大会」を行うことができました。寒い一日でしたが、子どもたちの熱気で、空気が暖まったように感じました。子どもたちの笑顔を見ると、工夫をして行事を行うことが必要なことを痛感しました。おつかれさま! それでは、よい週末をお過ごしください。 1/29(金) なわとび大会 4年生 2
いろいろな種目に挑戦し、クリアした子に温かい拍手が送られていましたよ。教室とはまた違う、子どもたちのよさが発見できました。
1/29(金) なわとび大会 4年生 1
4年生のなわとび大会も、笑顔があふれていましたよ。しっかりと準備運動をして始めました。子どもたちが交替で実行委員を務め、進行していましたよ。
1/28(木) 授業風景 4年
4年生の体育の授業。ネット型球技でゲームをしています。チームで協力して、声を掛け合いながら、楽しそうに取り組んでいました。
1/28(木) 授業風景 ひまわり学級
ひまわり学級では音楽の授業。曲のリズムに合わせて、「ぬいぐねみ」と「ボール」を隣の友達に渡していきます。曲が止まったところで、持っている人が輪のまわりをぐるぐる……。
1/27(水) 授業風景 4年生
4年生は、算数や国語の授業に取り組んでいました。国語では、辞書を傍らに置いて、調べながら学習が進んでいました。実際に辞書をめくって調べることは効果的だと思いますが、これからはタブレットになっていくのでしょうね。
1/22(金) 授業風景(学校巡回) 4年生
4年生は、図工や音楽に楽しそうに取り組んでいましたよ。音楽では、「ノルウェー舞曲」を鑑賞し、感じたことを表現しました。
1/21(木) 授業風景 4年生
4年生は、国語や体育の授業に取り組んでいました。体育では、なわとび運動に取り組んでいましたが、ペアで数を数え、協力して頑張っていましたよ。、
1/21(木) 授業風景 ひまわり
ひまわり学級は、丁寧な個別学習が行われていましたよ。子どもたちからも質問が出され、意欲的な取組でした。
1/19(火) 授業風景 4年生
4年生は、インターネット学習の調査や図工の導入の授業でした。これから授業のデジタル化はいっそう進みます。子どもたちとともに、私たち教員もしっかりと研修をしていかなくてはなりません。
音楽の授業を受けていたクラスもありました。緊急事態宣言で歌唱やリコーダーが制限されたため、木琴や鉄琴の演奏をしました。 1/18(月) 授業風景 4年生
4年生は、外国語教室で、英語の授業を受けていました。教科の名前を英語で表現する活動をしていましたよ。家庭科は「ホームエコノミクス」と知ると、「アベノミクスと似てる〜。」と言っていた子もいましたね。お恥ずかしいのですが、私も知りませんでした。勉強になりましたよ。
1/15(金) 授業風景 4年生
4年生は、どのクラスも意欲的に授業に参加していました。タブレットを使っているクラスもあり、子どもたちの順応の早さに驚くましたよ。
1/14(木) 災害について考える 4年生
4年生は社会で、災害について深く考えていました。伊勢湾台風の話題になったので、私も少しだけ参加させていただきましたよ。子どもたちは真剣に聴いてくれて、防災意識ももってくれたようです。ありがとう。
1/14(木) なわとび運動 2年・4年
青空の下、2年生と4年生が運動場で体育の授業をしていました。みんな楽しそうに跳んだり、お友達の数を数えてあげたり。とっても爽やかな光景でしたよ。
1/13(水) 授業風景 4年生
4年生は意欲的な態度で、授業に取り組んでいましたよ。自分の考えをもってから、お友達と意見交換していました。
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