最新更新日:2024/06/18 | |
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9/4(金) 生き方教室 4年生 3
自分を応援する言葉は、人それぞれです。子どもたちなりに見つけていましたよ。
最後に授業の感想を書きましたが、「自分の心にもっと優しくしようと思った」「これから、もっと自分で自分を励ましてあげようと思った」「鏡の中の自分は、すごくいいパートナーなんだと感じた」など、素敵な気づきをしている子が多かったです。 今回の生き方教室は、今の自分を素直に受け入れ、自己肯定感を高めることにつながったようです。 そう、一人一人が大切な宝なんです。ありがとうございました。 9/4(金) 生き方教室 4年生 2
自分が不安な気持ちのとき、自分とどんなお話をしているかを考えて発表しましたよ。
そして、自分を応援する言葉を考えました。 また、「がんばる」という言葉について、深く考えました。頑張っているのに、これ以上がんばれないよ。できないときがあってもいい。休憩するときも必要。・・・などの考えも出されましたね。 9/4(金) 生き方教室 4年生 1
1日に続いて4年生で、トラストコーチングスクール認定講師による「第2弾生き方教室」が開かれました。
最初に前回の振り返りをして、自分とどんなお話をしていたかを発表しました。 どんなときも講師が優しく寄り添い、子どもたちの本音を引き出していましたよ。 めあては「自分を応援する言葉を考えよう」です。 9/3(木) 授業風景 4年生
理科の電気の勉強で、電池や電球を使った模型の車を体育館で走らせました。
学んだ知識を活用するのは楽しいことですね。 9/1(火) 生き方教室 4年生 3
自分との対話について、認識している子は少なかったですが、「心の中で遊び相手としてつかっている。」と答えていた子もいました。金曜日の2回目が楽しみですよ。
この取り組みを通して、子どもたちが自己肯定感を高めて、自分のことをより好きになってくれるといいなあと思います。ありがとうございました。 9/1(火) 生き方教室 4年生 2
「自分とお話してる?」と講師が尋ねると、対話している子は少なかったですね。
でも、人間は1日に6万回、自分とお話しているそうなんですよ。 子どもたちは自分との対話を思い出して発表したり、鏡で観察しながら自分の顔を描きました。 金曜日の2回目の生き方教室では、この自画像を使って、実際に自分との対話を通して、自分について深く考えていくことになります。 9/1(火)生き方教室 4年生 1
4年生は、トラストコーチングの認定講師にお越しいただき、「生き方教室」を行いましたよ。「鏡の中のぼく」という絵本を活用して、自分を大切にすることがどういうことかを考えていきます。2時間完了の今日は1時間目でした。
最初に「鏡の中のぼく」の映像・読み聞かせを通して、内容について話し合いました。 テーマは『自分を応援する言葉を考えよう』です。 8/31(月)久しぶりの給食 4年生
4年生も「いただきます!」とあいさつして、おいそうに食べていましたよ。
8/28(金)授業風景 4年生
4年生は算数の学習に取り組んでいました。
作図をし、試しながら理解を深めていましたよ。 8/27(木)授業風景 4年生 2
音楽で、リコーダーの練習をしているクラスもありました。
列ごとに練習し、吹かない子はマスクをして音色を聴きます。 飛沫感染予防対策です。 8/27(木)授業風景 4年生
算数で図形の勉強に取り組んでいました。コンパスや分度器を使って、作図することにより、理解を深めていきます。
8/26(水)授業風景 4年生 2
実際に電池を直列につないで電球を点灯させてみました。
何でも自分でやってみることが大切。感動があるね。 8/26(水)授業風景 4年生 1
理科で、電気の勉強をしていましたよ。楽しそう!
8/25(火)授業風景 4年生
4年生は算数や音楽の授業に取り組んでいました。
平行四辺形の特徴をとらえたり、ミニ先生になって教え合ったりと大活躍。 リコーダーは音を出して練習。やっぱり音色があるといいですね。飛沫対策もしっかりととられていましたよ。 8/24(月) 授業風景 4年生
4年生は、算数、音楽、書写に取り組んでいました。
書写は姿勢にも気をつけると、いい字が書けますよ。 8/7(金) 学級活動 4年生
4年生はクラスの個性のでる学級活動でした。
その笑顔で、21日に会おうね。 8/6(木)授業風景 4年生
4年生は1学期のまとめをしていました。
昨日、国際宇宙ステーション「希望」のことを紹介したクラスで尋ねてみると、結構な数の児童が「見たよ〜。」「感動した〜。」などと答えてくれました。とても貴重な体験でしたね。 8/5(水)授業風景 4年生
4年生はそれぞれのクラスが、算数、理科、音楽の授業に取り組んでいましたよ。
理科の授業では、少しだけ飛び入り参加させてもらって、昨夜の宇宙ステーション観察について話しました。星の勉強をしていただけにとても興味をもってくれて、「今日観るぞ〜。」と言っていた子もいましたよ。 8/3(月)授業風景 4年生
4年生は算数で、垂直・平行の授業をしていました。
教室の中や身の回りで、垂直や平行がないか探しました。なかには、掃除道具で垂直を作って、見せてくれた子もいましたよ。創造力あるね〜。 7/31(金)書写の学習
4年生は、書写の硬筆の学習に取り組んでいました。
鉛筆の持ち方にも注意してくださいね。 |
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