最新更新日:2024/06/28 | |
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10/15(木) 授業風景 5年生
5年生は、どちらのクラスも一人一人がよく考えている様子でした。感覚と論理性、どちらも大切ですね。
10/14(水) 授業風景 5年生
5年生は、算数や理科に取り組んでいました。算数は教え合いが行われ、理科では先生の説明をしっかりと聴いていましたよ。
10/12(月) 授業風景 5年生
5年生は国語や理科に取り組んでいました。しっかりと話し合いのこつが学べましたね。
理科では、電子黒板が有効に使われていましたよ。 10/9(金) 授業風景 5年生 2
算数で、教え合い学習に取り組んでいるクラスもありました。友達や先生の力を借りたり、友達に教えたり、とても積極的に学習していましたよ。
10/9(金) 授業風景 5年生 1
5年生は、書写や算数に取り組んでいました。書写は、伸びやかに書くといいですね。
10/8(木) 授業風景 5年生
5年生が図工で、版画に取り組んでいました。とても素敵な原画を工夫し、どんな作品を彫り上げるのでしょうね。
10/7(水) オカリンピック練習 3・5年生
運動場からは盛り上がった歓声が聞こえています。3年生と5年生が合同で、ペア種目の練習をしていました。明日の実施が危ぶまれる中、本番さながらの雰囲気でしたよ。
10/6(火) 授業風景 5年生
5年生は、英語、算数、理科に取り組んでいました。学習の流れが分かる板書、また、電子黒板が有効に使われていました。台風の怖さが実感できましたね。
10/5(月) 授業風景 3・5年生 2
新型コロナウイルスの感染防止のため、徒競走もセパレートコースで行います。広い運動場だからこそできることかもしれません。
10/5(月) 授業風景 3・5年生 1
3年生と5年生がオカリンピックの合同練習をしていました。徒競走の練習も、一生懸命走る姿が立派でしたよ。
10/2(金) 授業風景 5年生
5年生は国語で、「よりよい学級・生活のために」の学習をしていました。一人一人が自分のこととして、しっかり考えていましたね。
10/1(木) 授業風景 5年生
5年生は、算数の授業に取り組んでいました。だんだん難しくなってきますので、しっかりと復習をするとよいですね。
9/30(水) 授業風景 5年生
5年生は、あいさつの大切さについて話し合ったり、図工の作品を作ったりしていましたよ。音楽で「民謡」の学習をしているクラスもありました。普段しゃべっているような言葉を使ったり、ゆっくりゆったりと歌ったりと、民謡の特徴をよくとらえていましたね。「こきりこ節」は心に残りますね。
9/29(火) 授業風景 5年生
5年生は、それぞれのクラスが課題に一生懸命向き合っていましたよ。それにしても、H先生の発音(英語)は素晴らしいね。
9/29(火) オカリンピック練習 3・5年生
3年生と5年生の赤組がオカリンピックの練習をしていました。力を合わせていたところがとてもよかったよ。
9/28(月) 授業風景 5年生
5年生は、国語や算数、社会に取り組んでいましたよ。どのクラスも、熱く語る教師の姿がありました。
9/25(金) 授業風景 5年生
5年生は、どのクラスもそれぞれの課題に積極的に取り組んでいました。来年は最高学年になるんだね。学ぶ力をつけていこう。
9/24(木) 授業風景 5年生
図工で、カッテングパズルを制作していました。色塗りの段階に入りましたね。完成が楽しみです。
9/23(水) 授業風景 5年生
5年生は算数や理科の授業に取り組んでいました。理科では実際に実験をして確かめ、友達と意見交流していましたよ。予想と合っていましたか?
9/18(金) 授業風景 5年生
5年生は課題に積極的に向かう姿勢が見られました。理科では振り子の振れ幅と時間の関係をストップウォッチではかり、検証していましたね。
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