最新更新日:2024/06/26 | |
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11/11(水) 授業風景 5年生
5年生は、算数の授業に取り組んでいました。真剣な態度で集中している姿がよかったです。
11/10(火) 授業風景 5年生
5年生は算数や社会、理科の授業に取り組んでいました。算数の割合は難しいところ、頑張って理解してね。食品ロスの問題についても、深く考える必要がありますね。理科は映像教材が有効でしたよ。
11/9(月) 授業風景 5年生 2
音楽室で、リコーダーの練習をしているクラスもありました。「風とケーナのロマンス」という素敵なメロディが響いていましたよ。
11/9(月) 授業風景 5年生 1
5年生は体育で、鉄棒運動に取り組んでいました。準備運動はゲーム的な要素を取り入れて、大変盛り上がっていましたね。回転感覚と逆さ感覚は小学生のうちに身につけておくことですよ。
11/6(金) 授業風景 5年生 2
体育で、鉄棒運動をしているクラスもありました。ゲーム要素を取り入れた楽しい準備・補強運動をしてから、足かけ上がりなどの技に挑戦していました。今のうちにやっておいてくださいね。私の歳になると、目が回ってチカチカと星が出ますので…。
11/6(金) 授業風景 5年生 1
5年生は、理科や算数の授業に取り組んでいました。理科では電子黒板を活用して「流れる水と土地」について、算数では教え合い学習が展開されていましたよ。
11/2(月) 授業風景 5年生
5年生は、国語や算数、社会の授業に取り組んでいましたよ。子供たちの教え合い学習を取り入れたり、電子黒板を活用したりしていました。
10/30(金) 授業風景 5年生 2
社会や音楽の授業に取り組んでいたクラスもありましたよ。意欲的に説明を聞いていましたね。
10/30(金) 授業風景 5年生 1
体育で、鉄棒運動の授業です。準備運動として「かえる倒立」をしていましたよ。なつかしいなあ。私が授業をしていたときもよく取り組みました。現代っ子には、なかなか難しいようでした。
10/28(水) 授業風景 5年生
体育の鉄棒運動をしていました。逆上がりなどの種目を練習していましたね。私は最近、とみに回転に弱くなって、逆上がりをした後、星が出るのです。年ですかね〜。
10/27(火) 作品づくり 5年生
5年生は家庭科室で、布を使った作品作りをしていましたよ。なかなか難しそうだったけど、工夫して作り上げることが大切だね。体験しないと分からないから。
10/26(月) 授業風景 5年生
5年生は、英語や音楽に取り組んでいました。
英語はゲーム的要素を取り入れて、楽しそうでしたね。 リコーダーのテスト頑張ってね。 10/23(金) 授業風景 5年生
5年生は、図工や算数の授業に取り組んでいました。図工の版画では、細かい作業を集中して行い、見事な作品を完成させていた子もいましたよ。
10/22(木) 授業風景 5年生
5年生は、国語や書写、社会に取り組んでいました。書写は姿勢を整え、心を平らかにして書くことが大切ですね。
10/21(水) 授業風景 5年生
5年生は国語の読解の授業でした。さすが高学年、深いところまで読み取ろうとしている様子が分かりましたよ。
10/19(月) 授業風景 5年生
5年生は、国語、算数、社会の授業に取り組んでいました。それぞれのめあてをしっかりと理解するよう、一人一人が頑張ってください。
10/15(木) 授業風景 5年生
5年生は、どちらのクラスも一人一人がよく考えている様子でした。感覚と論理性、どちらも大切ですね。
10/14(水) 授業風景 5年生
5年生は、算数や理科に取り組んでいました。算数は教え合いが行われ、理科では先生の説明をしっかりと聴いていましたよ。
10/12(月) 授業風景 5年生
5年生は国語や理科に取り組んでいました。しっかりと話し合いのこつが学べましたね。
理科では、電子黒板が有効に使われていましたよ。 10/9(金) 授業風景 5年生 2
算数で、教え合い学習に取り組んでいるクラスもありました。友達や先生の力を借りたり、友達に教えたり、とても積極的に学習していましたよ。
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