最新更新日:2024/06/27 | |
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10月13日 5年国語「物語の全体像をとらえ,考えたことを伝え合おう(たずねびと)」自分の考えを どんどん入力していきます 10月6日 5年社会「都道府県かるた」授業の最後に 都道府県かるた 先生が読み上げます 「名物のきりたんぽやなまはげが有名だよ。」 わかった ! どこだ どこだ ? あった ! 10月5日 5年社会「くらしや産業を支える工業生産」みんなの服は どこの国で作られたかな ? 「服のえりのところに 書いてある !」 「CHINA」って どこかなぁ・・・ 10月3日 5年書写「歴史」今日の文字は「歴史」 一筆 一筆 丁寧に・・・ 「ちょっと【史】が 大きかったかなぁ・・」 9月26日 5年国語「敬語」まずは 考えてみよう ! 9月14日 5年国語「たずねびと」これ読めるかな ? 「供」の字がポイント 「きょう」「い」・・・ 「うーん・・ わかった !」 9月11日 5年「食の指導」「緑黄色野菜って どんな野菜? 次の中から 選んでみてね」 「緑と黄色だから・・・」 「こうじゃない ?」 9月8日 5年音楽「オーケストラのみりょく」「オーボエ」の音色を 聴いてみた 「オーボエ」の吹くところは 「ケーンという植物の茎」でできていて 演奏する人が 作ることも 多いという・・・ 匠みたいで ちょっと おもしろい ! 9月8日 5年図工「ほり進めて 刷り重ねて」一つ一つ 丁寧に写していきます 「白いところを掘るんだよ !」 9月4日 5年国語「対話の練習(どちらを選びますか)」どんなメリット デメリットがあるのか ねこ派と犬派に分かれて 討論 ねこ派 … 散歩に毎日連れて行かなくてもいい 犬派 … 散歩に行くと運動不足の解消になる などなど どちらの意見にも 一理あると思いました 校長先生は どちらも 飼ったことがありませんが・・・ もし飼うことになったら 根拠が明確である(データに基づいている)意見に注目して決めようと思っています ! 7月18日 5年ととろの部屋どんな本が 読み聞かせに いいか 常に 情報交換 していらっしゃいます 二学期も よろしくお願いいたします 7月13日 5年国語「俳句を作ろう」「夏休み」で一句 5・7・5 「あー、8文字になっちゃうなぁ・・・」 「うまく まとまった !」 7月7日 5年体育「表現運動(リズムダンス)」見本のビデオを見て 「こうかなぁ ?」 結構 楽しんでます ! 6月30日 4年 福祉実践教室福祉実践教室を 行いました。 講師による手話でのお話を 通訳を通して聞いたり 子どもたちが企画した ゲームをしたりしました。 ジェスチャーゲーム ビンゴ 絵しりとりなど どうやったら 伝わるかを 考えながら 一緒に 遊びました 5年林間学校「退所式・帰校式」
1,2年生の時の校長先生が 退所式であいさつ
まさか こんなところで 出会えるとは ! スピーチでは 実りの多い 林間学校だったことが 伝わってきました 5年生のみなさん お疲れ様でした ゆっくり休んでくださいね 6月27日 5年林間学校「砂の造形」
砂の造形
一時間で完成させるぞ ! カメ メロンパン? プーさん ピカチュウ お城・・・ 思い通りに できたかな ? 結構 海水に 濡れました・・・ 6月27日 5年林間学校「朝食」
ビュッフェスタイルの朝食
オムレツ しゅうまい ソーセージ ナポリタン 朝から おかわり ! 6月27日 5年林間学校「朝の集い」
6時半起床
7時からの朝の集い 国旗掲揚 ラジオ体操 代表スピーチ 6月26日 5年林間学校「キャンプファイヤー実行委員」
企画から 本番まで
お疲れさまでした 6月26日 5年林間学校「キャンプファイヤー」
練習を重ねた フォークダンス
応援の 先生も 駆けつけ 一緒に 踊りました マネキンゲーム 同じポーズで 耐えられるかな ? リンボーゲーム 仰向けで くぐります 最後は 輪になって・・・遥か |
知多市立岡田小学校
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