最新更新日:2024/06/12 | |
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1月30日 5年「ととろの部屋」
今日は 5年生で 読み聞かせ
一冊の絵本に 視線が集まります・・・ 「はい おしまい」 「えー、その後どうなったの ?」 続きが気になる 絵本でした 1月23日 5年図工「形が動く 絵が動く」組み立てて 回すと 中に描いた絵が 動いて見えます 説明書を見ながら・・・ 「あれっ ここどうするのかな ?」 友達とも 協力しながら 作り上げていきます 1月23日 5年国語「事例と意見の関係をおさえて読み,考えたことを伝え合おう」テーマを決めて 立場を明確にして 自分の考えを 伝えます ・教室に居残りして、勉強できるように ・通学を自由登校に ・学校でお菓子を食べられるように メリット デメリット その根拠 データを使うと 説得力が増すね 1月18日 5年総合的な学習「発表練習」「学んだこと発表会」に向けて 準備が 着々と進んでいます タブレットを駆使した スライドに 見ている方も 興味津々・・・ 1月18日 5年道徳「悲願の金メダル」どういうことなのか 考えてみよう ! ソフトボール オリンピック 上野由岐子選手の お話から・・・ 1月15日 5年書写「今年の漢字」「何を書こうかな・・・」 1月11日 5年音楽「にっぽんのうた みんなのうた(3)」
「スキーを やったことある人 ?」
「そりを やったことある人 ?」 「スノーボードを やったことある人 ?」 そりが 一番 多く 手が上がりました 1月11日 5年算数「プリント復習」
「平均とその利用」の復習から
「絶対にやってはいけないことはね・・・」 間違いやすいところに ポイントを絞って 具体的に 教えています 1月11日 5年社会「情報を生かして発展する産業」
「発信する」ってどういうことかな ?
「ブログとか・・・TikTokとか・・・」 |
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