最新更新日:2024/06/26 | |
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7/8(水)教え合い 6年生
算数の授業で、自然と教え合いが生まれていました。
教えるとよりいっそう理解が深まりますね。 相手にわかるように説明することも、大切な勉強です。 教師二人がチームになって、指導をしているクラスもありましたよ。 7/7(火)表現運動 6年生
6年生は体育館で、体育の授業でした。
ドラエモン音頭にのって、楽しそうに体を動かす子どもたち。 私も自然に体が動いて、しばし参加。 あ〜、運動っていいですね。 7/6(月)米づくりに関連して 6年生
6年生は社会の授業を受けていました。
「米づくりがはじまると、なぜ争いが起こったのだろう」という問題を解決するために、一人一人が真剣に考えました。さまざまな情報を読解し、自分の考えをもちましょうね。 7/6(月)日常生活や宝物を伝え合う 6年生
6年生の英語は、友達同士で活発にコミュニケーションをしていましたよ。
耳も慣れてきて、表現する喜びもわかってきたかな。 7/3(金)午後の授業風景 6年生
6年生は、国語、理科、社会にそれぞれ取り組んでいました。
授業のレベルも高くなり、子どもたちの意見も深いものになってきました。 わいてきた疑問を、情報を集めたり、もっている力を総動員したりして解決する、そんな力を伸ばしていきましょうね。 7/3(金)分数のかけ算を使って 6年生
6年生は、分数のかけ算を生活に生かしていくための勉強をしていました。
みんな真剣なまなざしで、やる気がみなぎっていましたよ。 私も少しだけ参加させていただいて、補足説明なるものをしてみたのですが、逆に混乱させてしまったかも…。でも、一緒に勉強していく楽しさを味わうことができましたよ。 7/2(木)付箋を生かして深める 6年生
さまざまな話し合いをするとき、付箋が使われることがありますよね。
一人一人の考えを明確に示し、似ている意見や違う意見をまとめたり、内容で仕分けをしたり、考えを整理するのに大変役立ちます。 この経験を、いろいろな場面で生かしてほしいと思います。 7/2(木)音楽の授業 6年生
音楽の授業に真剣に取り組んでいた6年生。
やっぱり、歌ったり、リコーダーの演奏がしたいという気持ちがあるようです。 しばし我慢して、知識を深めておきましょうね。 7/1(水)日常生活を聞き取ろう 6年生
6年生は外国語教室で、英語の勉強をしていました。
いろいろな場面の聞き取りを、友達との交流の中で深めていましたよ。 英語、好きになってね。楽しくなるよ〜。 7/1(水)時計の時間と心の時間 6年生
6年生は国語で、新しい単元の導入の時間でした。
みんなで、群読をして内容をつかみます。 とても興味深いタイトルなので、今後の学習の深まりが楽しみですよ。 |
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