１２月１日：訪問研修「森の道標」で、裾野西小学校に伺いました。

６年算数「比例と反比例」の２時間目でした。前時に１円玉を並べ、その枚数と並べた直径の長さの関係を実験を通して調べました。
本時はその実験を基に、算数レポートを作りました。算数科の目標の中の＜算数的活動・表現する能力＞というキーワードを実践に結びつけている授業でした。

レポートを作成することで、子供が前時までの学習過程を振り返ることができ、人に伝えることを意識したレポート作りによって、効果的な言語活動ともなる授業でした。