実際に友達に質問をして、使い方に慣れます。

「フランツ先生へのインタビュー」に向けて、学習を進めます。今日は、When〜？とWhat　is your hobby？　の使い方を学びます。

曲の音楽的要素からイメージをつかみ、絵と結びつけます。

組曲「展覧会の絵」の鑑賞です。曲を聞いて、曲の基となっている絵を見つけます。

新聞に入っているスーパーのチラシを使って、取り寄せられそうな都道府県などを調べます。

これから開店する「スリーピーススーパーマーケット」の品物をどこから仕入れるのか、みんなで考えます。

　その６

　

　その５

　

　その４

　

　その３

　

　その２

　

　富岡中学校　堤佐保先生の国語の授業を参観しました。

　２年生の教室では、「若者が文化を創造する」という教材を

　通して、評論文の読み方について学んでいきました。

　真剣に言葉と向き合い、仲間と学び合う姿が印象に残りました。

　その６

　

　その５

　

　その４

　

　その３

　

　その２

　

　東中学校　大塚友梨先生の授業を参観しました。

　予定していた授業が、雨天のために、「新体力テスト」の授業に

　変更になりました。

　立ち幅跳びで、「少しでも遠くに跳ぶためにはどうしたらよいか」を

　仲間の演技を参考に考えていきました