最新更新日:2024/06/21 | |
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3年生 国語科の学習3年生 小田神楽新聞
12月10日(金)
3年生は、この前学習した小田神楽について、新聞にまとめています。本日は、インターネットで興味のある鳴り物等を調べていました。ローマ字打ちに慣れてきた人も多くなってきました。 3年生 ポンプ車の見学
12月10日(金)
3年生は、避難訓練後、ポンプ車の見学をしました。消防隊員からポンプ車の上にはライトを積んだケースがあることや、水だけでなく泡を出す場合もあることを教えていただきました。ポンプ車には、水、マンホールを開けるための道具、長さ200メートルもあるホースを積んでいること等見せていただきました。実物の消防自動車を見ることができ、とても有意義な学習になりました。 3年生 本日の学習
12月9日(木)
3年生の算数科では、2/5+1/5の学習でした。ますの入れ物を使った説明していました。入れ物はたし算しないで、分子だけをたし算すると計算できると教わりました。 道徳では、「二宮金次郎」の話を読み、働くことの意味を考えていました。堤防を直す工事のときに周りの人たちのわらじがすぐに切れてしまうことに気づいた金次郎は、家で皆のためにわらじを作りました。新しいわらじに気づいた皆は、大変感謝したという話でした。 3年生 三年とうげ
12月8日(水)
3年生は国語科の授業「三年とうげ」で、場面の様子について確認しながら黒板にまとめていました。ノートには先生の言った言葉や書いた言葉を丁寧に書いていました。さすが3年生ですね。 3年生 社会科
3年生の社会科の学習では、「どうして交通事故の現場に消防車が来ているの?」と疑問が出てきました。資料や友達の話を聞いて、疑問を解決していきました。
また、グループ学習では、教科書の資料から読み取れることやそこから考えられることを話し合っていました。このように資料を読み取って考えることが社会科では重要になってきます。 3年生 小田神楽体験23年生は、熱心に話を聞き、質問もたくさんしました。「鈴、御幣、扇、刀」という探物(とりもの)も触らせていただく等、貴重な体験ができました。 小田神楽の皆さん、お世話になりました。ありがとうございました。 小田神楽体験
私たちの地域に古くから伝わる小田神楽の体験学習を行いました。まずは、神楽の舞を見せてもらい、その後、実際に使われている道具を触らせてもらいました。目で見て、耳で聞き、手に取って触って学び、とてもいい体験をすることができました。
3年生 算数つるし柿について
11月22日(月)
3年生の皆さん、先日つるし柿体験で作ったつるし柿を、お家で吊るしていますか。農振振興課の方から、つるし柿の手入れについて改めて教えていただきました。 ・吊るす期間は、約2〜3週間。 ・温かいとカビが発生しやすくなるが、青カビが出たらアルコール消毒をした方がいい。 おいしいつるし柿が出来上がるといいですね。 つるし柿体験3
早くできた人は友達に教えていました。みんな仲良く楽しく体験ができました。子供たちに感想を尋ねると、「初めて作って楽しかった。」「やったことのない経験ができて嬉しかった。」と言っていました。
お世話になった皆さん、ありがとうございました。 つるし柿体験2
お話の後、つるし柿体験をしました。説明をしっかりと聞き、ピーラーでどんどん皮をむいていきました。お家で練習してきてあるためか、スムーズに進み、つるつるきれいな柿になりました。
つるし柿体験1
11月19日(金)
本日、農林振興課の方々に来ていただき、つるし柿体験をさせていただきました。まず、橋本市の名産である柿のお話をしていただきました。選果場で自動的に選別される様子やフォークリフトを使って運ばれる様子を見せていただきました。 その後、質問タイムがありました。「かき」という名前のいわれは、実が赤いから「赤木(あかき)」と呼ばれていてそこから「かき」になったようです。 そして、なんと本日の給食は「柿を使った料理」で紹介された柿入りカレーです。 3年生 金づちを使って3年生 電気を通すもの・通さないもの
3年生は、電気を通すもの・通さないものについて学習しました。小銭、アルミニウムはく、色鉛筆のケース等どれが電気を通すのかを予想した後、実験しました。
3年生 本日の様子
(上)友達の作ったかけ算の問題を作っていました。999×9等難しい問題が出されていました。よく考えていますね。
(下)国語科「食べ物のひみつを知らせます」の学習のために、これから図書室へ行って調べ学習をします。どんな食べ物を選ぶのか楽しみです。 3年生 フリー参観
(上)算数のかけ算の筆算を学習していました。かけ算の中で繰り上がりのたし算があるとややこしいですが、「ミニ1」を書く方法を教えてもらいました。
(下)理科「電気で明かりをつけよう」の授業でした。実験道具の名前をまず勉強しました。どんなつなぎ方が明かりがつくのか・つかないのかを調べました。実験は子供たちにとってはとても楽しいものです。 3年生 食べ物のひみつを調べています。
11月10日(水)
3年生の国語科「すがたをかえる大豆」を学習した後、今度は自分の調べたい食べ物が、どんな食品に変わっていくのかを調べるために図書室へ行きました。どんな食べ物を選ぼうか楽しく学習に取り組んでいました。 3年生 本日の様子
11月8日(月)
算数科では、24×3の筆算の意味を考えながら解いていました。かける数が1桁のときは、スムーズにいくのですが、2桁になると難しいので、今の機会にしっかりと意味をつかんでほしいと思います。 国語科「すがたをかえる大豆」を一文ずつ音読していました。大豆がもとになっている食品が身の回りにたくさんあります。食卓の話題になればいいなと思います。 3年生 すがたをかえる大豆
11月5日(金)
3年生の国語科「すがたをかえる大豆」の工夫や食品を読み取っています。工夫を見つけることに真剣な眼差しで、教室中がシーンとしていました。 |
橋本市立応其小学校
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