スーパーマーケットで働く人が気をつけていることを考えました。
　バリアフリーの所の話では、自信の経験から意見を出し合う姿が見られました。

　ゆかいの木きんを鍵盤ハーモニカで吹く練習をしました。
　指を意識し、音符を見ながら演奏できました。

　３年生では、合体でアルティメットに取り組んでいます。
　チームに分かれて、目標やチーム名など決めていきました。
　作戦や練習は、チームで考えながら進めていくようです。
　これからの体育が楽しみですね。

　講師の方をお迎えしての小田神楽の３回目の練習です。笛の音がそろってきました。太鼓も上手になってきています。

　あと２週間で本番です。

　先日行ったスーパーマーケット（松源）で教えてもらったことを、各グループが模造紙にまとめています。友達同士で、ああだ、こうだいいながら、楽しく学び合いました。

　３年生の算数では、重さの学習をしています。
　はかりのひとメモリの大きさについて考えました。量れる大きさが異なるとひとメモリの大きさが変わることを知りました。また、量れる大きさとひとメモリ大きさには関係があることに気づいた子もおり、意欲的に学ぶ姿勢が見られました。

　「ゆかいな木きん」の合唱の前に、音符や拍子の確認をしてから歌いました。
　また、歌詞の内容を考え、大きな声や小さな声を出すところを確認しながら歌いました。

　元気な歌声を聞いていると、思わず笑顔が溢れました。

スーパーマーケットの工夫を調べるために松源へ社会見学に行きました。子ども達は普段なじみのあるおかし売り場から、惣菜、刺身などの陳列の工夫についてメモを取りながら見学しました。

店長さんは子どもたちのためにと、従業員以外入れないバックヤードの中も見せてくれました。調理場では、パイナップルの切り方も教えてもらえました。

是非、松源へいったら店長さんを見つけてみてください。

　『　Ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　色　？』の学習をしました。
　子供たちは、聞かれた色にＹｅｓ,Ｎｏでしっかり答えることができました。
　また、身に付ける物を英語でどういうかも知りました。

　あまりのあるわり算の学習をしています。
　今日は、わる数とあまりの大きさについて考えました。
　友達の意見に耳を傾けながら、しっかり学ぶことができました。

　見たこともない楽器があり、それを演奏することに興味津々でした。帰り際に出会うと、覚えたての太鼓のリズムや笛の音色を聞かせてくれました。地域の方のおかげで、学校だけではできない豊かな体験ができていることを改めて感じました。

　３年生は、小田神楽サークルの方々にお世話になり、小田神楽のお囃子について教えていただきました。篠笛の代わりにリコーダーを使っています。締め太鼓のリズムもあっという間に覚えました。

　漢字のへんとつくりの学習をしています。
　同じへんやつくりの漢字がたくさんあることを知りました。

　運動場には、たくさんの草が生えています。
　３年生の運動場掃除担当の子たちが、一生懸命抜いてくれています。
　

　「山小屋で三日間すごすなら」という学習をしています。
　グループに分かれて、自分の考えを付箋にどんどん書いていきました。
　子供たちからは、どんな意見がでるのでしょう？お家でもお話してみてください。

　まっかな夕日という学習をしています。
　子供たちは、自分の見た夕日について、経験をもとにしながらみんなに伝えあうことができました。

９月４日（月）

　５時間目に、小田神社さんに来ていただき、小田神楽のお話を聞かせてもらいました。神楽で使う道具や楽器の説明や実際に触れさせてもらいました。
　今年度は、５年ぶりに小田神社秋祭りで、小田神楽を奉納する予定です。
　これから何度か来ていただき、教えてもらいます。
　
　よろしくお願いいたします。

９月４日（月）
　もうすぐスーパーマーケットへ見学に行きます。その前に、スーパーマーケットの工夫について、グループで話し合ったことを発表していました。

９月４日（月）
　３年生はタブレットを使って昆虫の体について調べていました。実際の昆虫の観察では見れない細かな体の部分を、タブレットでは拡大して見ることができます。タブレットの良さと実物の良さをうまく活かしていきたいです。