１２月８日　木曜日　４限目の様子

写真上　４A　算数テスト「小数×整数・小数÷整数」
写真下　４B　算数　「小数のひっ算をマスターしよう」

１２月６日　火曜日

４年生の学習の様子

12月５日 月曜日
4年生の体育の様子
ボール運動

12月２日 金曜日
4A 福祉新聞作成中
4B ステンドグラス作製中

12月１日 木曜日
4年生男子 スタート
中学年最終組。

みんなの応援 保護者のみなさまの応援の中、完走しました。

3限 1年生
男子 10:50スタート予定
女子 11:05スタート予定

12月１日 木曜日

マラソン大会 中学年がはじまりました。
4年生女子スタート

11月１８日 金曜日 ありがとうございました。
5限 視覚障害者の理解のための学習 4年生

ながお治療院の院長先生と社会福祉協議会の方にご指導いただきました。視覚障害者となっての生き方や考え方を聞かせていただき、元気をもらうことができたようにおもいます。

11月１８日 金曜日 4A 国語

点字教室
7名の先生方にご指導いただいています。
子どもたちは、右手に「点筆」を持ち、一生懸命に点字を打っています。

国語の学習 「だれもが関わり合えるように」
いろいろな方法で人やものと関わり合い、つながり合いながら生きています。
ありがとうございました。

11月１７日 木曜日 「ありがとうございました」
聴覚障害者の理解のための学習
聴覚障害者としての生いたちや日々の生活まで、手話でくわしく伝えていただきました。手話通訳の方の声を聞きながら真剣な顔つきで、学ぶことができました。
本当にありがとうございました。

１１月７日（火）

日常体験　傘をさす・ドアの開閉・ペットボトルをとる・落ちたものを拾う
走行体験　段差・カーブ・狭い道の３カ所

子どもたちの感想から
「ペットボトルをとるのは難しかった。もしであったときにはを目線を合わせて助けてあげたいです。」
「車いすの操作は簡単だと思っていたけど、やってみると難しかったです。」

１１月８日（火）　４年生

「キャップハンディ体験」とは、「ハンディキャップ」（不利な条件）の前後を入れ替えてつくられた言葉で、「立場を入れ替えて考えよう」という気持ちがこめられた言葉です。
　社会福祉協議会の皆様にご指導をいただき、よりよい暮らしをおくる上で、どのような気づきや学びが必要かを考える体験（車いす）をさせていただきました。

１０月３１日（月）　４年生

合同体育　陸上「ハードル」

１０月２６日（水）４年生、

（県）果樹園芸課の事業として、県特産物「かき」の提供があり、４年生がおいしくいただきました。
　
７月に５年生は「桃」、６月に３年生は「梅」をいただいています。

１０月２４日（月）４年生
写真上　４A　算数　
　概数の学習　（以上・以下・未満・約）
写真下　４B　算数　広さを数で表そう　１平方センチメートル

１０月２１日（金）　４年生　授業風景

写真上　４A　算数　「概数の範囲を知ろう」
写真下　４B　理科　「理科室の道具を知ろう」

１０月２０日（木）　４限目が終りょう

写真上　４A　４限目が終わり、あいさつ・・・。　
写真下　４B　給食準備が始まる

１０月１９日（水）　社会見学

３・４年生　社会見学
　展示場の見学

１０月１８日（火） ４年生

写真上　４A　国語　漢字の学習
写真下　４B　音楽　旋律の重なりを感じながら

１０月１７日（月）　

４年生の学習の様子　
写真上　４A　算数
写真下　４B　理科

１０月７日（金）
写真上　４A　・　写真　４B
　見学後、「警察新聞」として、学習したことやお話を聞いたことをまとめています。