４年生の算数では、７５÷３の計算のしかたを考えていました。１０円玉が７つと５円玉が１つを、どのように分けるのか、自分の考えをノートに書いていました。自分なりの解き方をそれぞれノートに記していました。いろいろな考え方がありますね。

（左）縦笛の練習。ドレミファソラシド〜とピアノに合わせてきれいな音を響かせていました。縦笛は片手だけでなく、両手で支えることを意識して音を出していました。これから、どんな曲を披露してくれるのか楽しみです。
（右）新出漢字「最・給・機」の練習です。４年生になると、画数の多い漢字がたくさん出てきます。漢字はそのものの意味を理解し、熟語にして覚えると覚えやすいです。「機械」と「機会」の違いをしっかり発表していました。