今日の算数の時間は、「小数」の導入でした。
　はじめは、既習内容の１０分の１の位までの小数について思い出しました。
　次は、１０分の1の位も端数があり、どうやって表したらいいのかを考える問題でした。定規を手に、長さの学習を想起し、10等分するだろうと予想を立てている子もいました。
　
　どの子も自分の考えをペアや全体に伝えられました。
　

７月４日（月）
　４年生は、算数科の授業で、平行四辺形や台形、ひし形等を使って「しきつめ」を行いました。タブレットで形を移動することができるので、早くしきつめができました。隙間なくきれいな模様ができあがりつつあるので、楽しく行っていました。