９月２９日（木）
　４年生は、コロコロガードを作っています。ビー玉を使って試しながら工夫しています。

　４年生では「ごんぎつね」の学習を行っています。
　色彩語に着目しながら、兵十とごんの気持ちの変化を読み進めています。

　色彩語には、どんな役割があるのかを考え学びを深めました。
　
　

９月２２日（木）
　４年生は、ごみのことやエコライフ紀北での学習について新聞にまとめていました。タブレットで作成していますので、文字が大きくなったり、色をかえたりと工夫しています。

　体育の時間の様子です。体育館でキャッチバレーボールの学習をしています。
　自分たちで運営しながらゲームに取り組んでいます。互いに声をかけあいながら、前向きな言葉のあふれた試合の連続でした。
　勝利を目指して、力を合わせてプレーできました。
　

９月２１日（水）
　４年生は、外国語活動の時間に、"I like it.""Me,too."等の良く使われる短いフレーズの言い方を学習しました。大きな声で発音していました。
　先生が言った短いフレーズを２人でどちらが早く見つけるか競争をしていました。

　４年生では、理科の時間に「とじこめた空気や水」の学習をしてます。子供たちは教材とタブレットを駆使しながら、意欲的に学習を進めています。
　今日は、前回の学習で実験した結果をもとに、空気鉄砲に閉じ込められた空気が、どのようになっているかイメージ図をタブレットを用いて、全体で共有しました。
　子供たちは考えたことを図に表したり、言葉で説明したりしながら、考えを深め合いました。

９月２０日（火）
　４年生の社会科では、水の学習をしています。本日は、学校でも水を大切に使ってほしということで、標語を作っていました。教え合いをしているところです。

　４年生の外国語では、ゲーム形式で、日常的に使う言葉を英語で練習しています。
　普段の会話で使える英語。
　子供たちは、楽しみながら英語に親しむことができました。

　４年生の国語では、『ごんぎつね』の学習をしています。私たち大人が子供の頃から、教科書で取り扱われている作品です。
　お家でも一度ごんぎつねのお話してみてくださいね。
　これからこのお話を通して、たくさんのことを感じ、考えていってください。

　４年生は、ソフトバレーの練習を行っていました。アタックして、キャッチする練習です。この前よりも当たるようになってきました。

　今日の３・４時間目に浄水場から２名の方に来ていただき、浄水場でどのように水をきれいにするのか、また、各家庭に水がどのようにして届けられるかを教えてもらいました。
　橋本市に住んでいるたくさんの人に水を届ける仕組みに子供たちは、とても驚いていました。
　今日は丁寧に教えてくくださり、本当にありがとうございました。今後の学習にいかしていきたいと思います。

エコライフについて、タブレットを用いて新聞を作成しました。下書きを確認しながら、丁寧に入力していきました。とても長い分ですが、ローマ字表を参考にしながら、作成できました。

９月５日（月）
　４年生は、ソフトバレーの練習をしました。ボールを打ってキャッチするという練習方法をグループで行いました。相手をめがけて打つというのは、難しそうでしたが、よくがんばっていました。

　本日の外国語活動の授業では、新しいALTの先生が来てくれました。
　
　今日は、みんながよく知っている動物を英語で、どういうのかを学びました。たくさんの動物の名前を教えてもらい、その後、みんなで動物ビンゴをしました。
　楽しみながら、動物の名前を覚えられました。
　

　４年生では、「くらしをささえる水」の学習に取り組んでいます。今日は、学校にある蛇口の数を調べました。応其小学校には、一体いくつ蛇口があるのかな。また、どんな所に蛇口があるのかな？
　たくさんのハテナや発見を見つけていけるといいですね。

　４年生の算数の授業で「博士どん（はかせどん）」という言葉が出てきました。はやく、かんたんに、せいかくに、どんなときも　使える方法を見つける合言葉でした。今日の算数はどんな「博士どん」で解いたのでしょうか。

８月２９日（月）
　４年生は、タブレットを使って学習した漢字の復習でした。止め・はね・はらいをきちんと書かないと丸がもらえません。でも、４年生は、多くの子が丸をもらっていました。

７月１５日（金）
　４年生は、生活アンケートの結果から生活を振り返る授業をしました。４年生なら睡眠時間は９時間必要ですが、ほとんどできていませんでした。家庭学習の時間は５０分が妥当なんですが・・・。読書の時間は２０分ぐらいが妥当です。これは、半数ほど達成できていました。ゲームは２時間をこえてしている人も多かったです。
　自分の健康を守るために、規則正しい生活ができるように、アンケート結果からの振り返りの授業を大切にしています。

　今日の算数の時間は、「小数」の導入でした。
　はじめは、既習内容の１０分の１の位までの小数について思い出しました。
　次は、１０分の1の位も端数があり、どうやって表したらいいのかを考える問題でした。定規を手に、長さの学習を想起し、10等分するだろうと予想を立てている子もいました。
　
　どの子も自分の考えをペアや全体に伝えられました。
　

７月４日（月）
　４年生は、算数科の授業で、平行四辺形や台形、ひし形等を使って「しきつめ」を行いました。タブレットで形を移動することができるので、早くしきつめができました。隙間なくきれいな模様ができあがりつつあるので、楽しく行っていました。