水を熱したときの変化の学習をしています。
　水を熱し続けるとどうなるか実験しました。子供たちは関心を持ちながら、意欲的に学習できました。

　４年生では、「ごんぎつね」の学習をしています。
　今日は、ごんの気持ちが変わったところはどこかをみんなで考えました。
　友だちの発表聞き、考えを広げることができました。

　音楽の時間に「ゆかいに歩けば」歌っています。
　歌う前に強弱の記号を確認しました。
　強弱を意識したとても素敵な合唱でした。

　リコーダーの練習をしています。せんりつが重なり合う美しさを感じながら演奏しています。
　４年生になり、リコーダーもずいぶん上達しました。

　４年生では、わる数が２けたや３けたのわり算の計算をしています。
　見当を立てながら、商の数を決めていきます。

　わられる数が大きくなっても、『たてて・かけて・ひいて・おろす』変わらないことに気づき、学習を深めました。

　本日の社会では、きいちゃんの災害避難ゲームを使い、楽しみながら学びました。
　どの子も意欲的に取り組み、「次は、犬を連れていこう。」など違うケースを設定し楽しんでいました。
　遊びながら、避難について学ぶ良い機会となりました。

　４年生では、星座の学習をしています。
　今日は北の空の様子について学びました。一つだけ時間がたっても動かない星があることを知り、映像を見た子供から「ほんとだ、動いていない。」驚きの声があがっていました。

　防災の学習をしています。
　教科書に取り扱われている広村の堤防は、３年生の時に校外学習で見学しました。
　防災の大切さについて理解し、その後、橋本市の防災ハンドブックを使いながら、身近な防災について考えました。
　

　今日の外国語の時間は、「WHAT time do you like？」の学習をしました。
　子供たちは、何の時間が好きなのかを友達と聞き合いながら、英語に慣れ親しみました。

　４年生は、「リコーダーを吹く私」というテーマで絵を描いています。
　絵を吹くときの表情や指の動きなど、細かいところまで気を配りながら丁寧にかいています。完成が楽しみですね。

　道徳の時間に「友だちが泣いている」の学習をしました。
　泣いている友だちの周りにいるこどもたちの様子から、正しい行動にについて考えました。

　４年生は、体育館でキャッチバレーボールをしています。
　今日は、はじめての試合でした。
　声かけ合いながら、楽しくプレイすることができました。

　今日は、かつらぎ警察署から交通課の警察官の方に来てもらい、自転車の安全な乗り方やルールについてお話していただきました。
　どのような場所が危険か、どんなことを気をつけて自転車乗ればよいか、ヘルメットの着用や交通ルール等、たくさん大事なことを教えてもらいました。
　自転車は便利な乗り物ですが、一つ間違えればとても危険です。
　今日教えてもらったことを忘れず、行動していきましょう。

　本日はありがとうございました。

　４年生ではリコーダーの練習をしています。
　シャープの音など、難しい音にもチャレンジしました。

　４年生は、算数の時間に「割合」という言葉を習っています。「割合」は小学校の算数の中でも子どもたちが最も苦手とする単元です。しっかり学習して自分のものにしてほしいですね。社会科では、災害についても学習を進めています。後ろには、図工科で作った紙粘土作品が並んでいました。色合いがきれいですね。

　今日の外国語は、曜日の学習をしました。
　何曜日が好きかな？

　算数の時間に割合の学習をしています。
　日常生活では、知らず知らずのうちに割合的な見方や考え方を、多くの子が使って生活をしていますが、算数の学習になると難しい勉強です。
　いるかとくじらの成長をもとに割合について考えていきました。

　今日の音楽ではタブレットを使って学習しました。
　子供たちは、いろいろな授業でタブレットを使って勉強しています。
　

　習った漢字を使って、昔話を完成させました。
　グループでつなぎながら、文を作りました。

　図工の時間に工作をしています。
　「コロコロガーレ」という立体のビー玉迷路です。
　子供たちは、それぞれ工夫し、楽しみながら作成しています。
　早く完成した迷路を、お互い確かめ合いました。