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最新更新日:2024/07/04 |
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6年生 放課後陸上練習![]() ![]() ![]() ![]() 6年生は、放課後にも陸上練習に励んでいます。 6年生 陸上練習
(市)陸上記録会に向け、朝練が始まりました。
当日は、ベストな状態で競技に臨めるよう自分たちでアップをしなければなりません。 今日は、全員で体をほぐしなアップの練習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 陸上練習
今日から6年生は、橋本市陸上記録会に向けて陸上練習をはじめました。
どの種目にチャレンジするかいろいろな競技を試し、次回の練習後に種目が決定します。 ケガなく、安全に気をつけながら取り組みましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 図工
6年生では、引き続き『私の大切な風景』を描いています。撮影してきた画像をもとに、下書きや色付けをはじめました。
それぞれが感じる大切な風景、きっと素敵な思い出がたくさんあるのでしょう。 仕上がりがとても楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、地層のでき方を調べました。子供たちからは、「白黒になっている。」「縞模様になっている。」と、興味を持ちながら観察できました。 6年生 がん教育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() がんについて、知っているようで知らないことがたくさんあり、子供たちも真剣に聞いていました。今日学んだこと忘れず今後の生活にいかしていければと思います。 今日の授業を通して、命の大切さについて考える機会となりました。 梅村先生、智弁高校のボランティアの生徒のみなさん、本当にありがとうございました。 6年生 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、家から持ってきた靴下を、手洗いで洗う方法を学びました。洗剤を泡立たせながら、汚れているつま先やかかとを中心に、もみ洗い、つまみ洗いをしました。 秋風と太陽のもと、靴下も気持ちよさそうに風になびいていました。 6年 防災学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() もし、事故や災害が起きた時など、大人・子供にかかわらずできることをしなければならないかもしれません。知識として知っていることで、自分のできることも広がります。 とても難しい学習でしたが、子供たちは、真剣に取り組むことができました。 6年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() 6年間過ごした小学校の思い出に残る場所を見つけ、最後はタブレットで撮影しました。 次は、その画像をもとにしながら、絵を描いていきます。 みんなが選んだ風景、作品をとても楽しみにしています。 6年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() 前半・後半に分かれ、それぞれの種目の練習を行いました。 高跳びでは、踏切の足の確認や跳び方を確認しながら練習しました。 10月には、陸上記録会もあります。ケガなく安全に取り組みましょう! 6年 総合的な学習の時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実際に備蓄したものを確認したことで子供たちは、疑問や発見など、それぞれ問題意識をもつことができました。 6年生 算数![]() ![]() 6年生 実験
8月29日(月)
6年生は、植物の光合成では、酸素や二酸化炭素の量がどうなっているかを実験しました。グループで協力して行っていました。実験はとても楽しそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 合奏
6年生は、担任の先生の前で、2グループに分かれて合奏を行いました。縦笛、電子オルガン、木琴、トライアングル等たくさんの楽器で演奏しました。ハーモニーがきれいでした。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体操服を着て、プールに入った子供たちからは、「重い、泳ぎにくい。」といつもと違う感覚に驚いていました。その後、ペットボトルを用いて、体の浮かせ方の練習をしました。 水の事故はないことを願いますが、いざという時には、落ち着いて今日学習したことを思い出して欲しいです。 6年生 平泳ぎの練習
7月12日(火)
6年生は、平泳ぎの練習です。「足の裏で水を蹴って」と先生から教えてもらいました。一生懸命に練習していました。昨年よりも長く泳げるようになったと思いました。成長していますね。 (カメラ:水上に顔が出てきた瞬間をとらえるのが難しかったです。) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() 教科書だけの知識で終わらず、実際に観察・実験をしたことで、子供たちは興味関心を持ち、意欲的に課題に向かうことができていました。 身近な植物の不思議に触れることのできた1時間でした。 6年生 租税教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 身近な税の種類や役割をクイズや映像を用いて分かりやすく説明くださいました。また、1千万円の札束の厚さや1億円を入れることのできるアタッシュケースの重さを体感させてもらいました。 最後の質問タイムでは、知りたいことをたくさん質問することができました。 税について分かりやすく教えてくださりありがとうございました。 6年生 社会![]() ![]() 縄文時代から弥生時代へ 何千年も前の時代ですが、今の生活と変わらない部分に驚きながら学びました。 調理実習2![]() ![]() ![]() ![]() |
橋本市立応其小学校
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