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最新更新日:2024/06/24 |
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どこまで走るか?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の授業のテーマです。 教室で、風の強さや扇風機と車の距離との関係を予想し、体育館で実際に測定します。 そして、予想と結果について検証しました。 さて、予想通の結果だったでしょうか? このような『体験的な学習』は効果的な学習方法であるとも言われています。 色々な学習場面で『体験的な学習』を多く取り入れようと考えています。 図書館を見学したよ!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 栽培活動![]() ![]() 体育館横の花壇に植える予定です |
橋本市立三石小学校
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