給食調理室から出火(避難経路A)
みんな素早くハンカチで鼻と口を押さえて避難できましたか、本当の火災を想定して避難しましょう。

県庁所在地も出題されています。
さて、県庁所在地のある地域の特徴はどんなことなのでしょうね。

2年生が都道府県コンテストを実施しました。

どのクラスも真剣に20分間、コンテスト用紙に向き合ってました。
「できた」「できなかった」だけでなく、ここまでの取り組み方が試されています。

大切なのはここからの未来です。

保健体育の授業の中では運動会の種目練習も行われていました。

2年生の学年種目は「いかだ流し」。
いかに落ちないかが、勝負の決め手。

ただ、授業の中では「落ちた時のことも考えて、落ちた後の練習ましょう！」と生徒の中から声が上がりました。

大切なのは準備ですね。

頑張れ2年生！！成功させましょう！

本日、全校朝礼がありました。

夏服の生徒が増えています。気候や体調を考え衣服を調節していきましょう。

学校生活について、安心して安全に生活をする上での確認が改めて話されました。

また部活動の表彰も行われています。

運動部は夏の大会に向けて、努力を重ねていきましょう。

頑張れ！第十四中学校!!　　頑張ろう！十四中生!!!

先日、魚沼自然教室に向けて１年生の生徒と保護者の皆さんに説明会を開催しました。

新潟の魚沼市に出かけます。

説明会であった通り、運動会と魚沼自然教室に向けての取組が並行して行われます。

もちろん各教科の勉強も進みます。

どれも、疎かにしない。

それができる学年となりましょう。頑張れ１年生!!

顕微鏡の扱い方も習得していました。
私も見させてもらいましたが、ピントもしっかりと合っていました。

今度まとめのレポートも見させてもらいたいです。

試験管で気体を集め、その性質を調べた前回と今回は顕微鏡を使って池の水の中にある微生物等の観察でした。

さて何が見えたでしょうか？
何が学べたかな？

そこが大切ですね。

頑張れ2年生！！

2年生の理科の授業を参観しました。
実験や観察が始まっています。

昨年度から事前に勉強していたこともあり、さらに理解が深められるといいですね。

そして実験や観察から考えたことを発表などして表現できるようになっていきましょう。

１４中をより良い学校にするためにクラスから出た意見を生徒会(委員会)、学校に要望する会です。校則、ルールは守れているか皆でよく考えていきましょう。