自分の夢を形にしました。

一人ひとりが、集中して取り組み完成しました。

表情や動きが、とても素晴らしい！

家庭科の授業で、自分の履いた靴下を洗濯板などを使い、ごしごし洗いました。
予想以上の汚れにみなびっくりしていました。
洗濯の大変さを感じていました。

「植物と水」・・・蒸散の実験をしました。
　　　「葉のある方のポリエチレンのふくろの方が、くもってきて水滴がついてる。」
　　　「葉から水が蒸発してる。」

「気こう」・・・ツユクサの葉で、気こうを観ました。

「植物と空気」・・・植物の葉にポリエチレンのふくろをかぶせ、息を入れ数時間後に
　　　気体検知管で酸素・二酸化炭素の量を測りました。
　　　「酸素が増えた。」
　　　「二酸化炭素が減ってる。」

　

国語「森へ」の授業では、「星野道夫さんの写真展を開こう」をしています。

星野道夫さんの著書や写真集から、自分の1枚を選びました。その写真を五感をつかって、素敵な言葉で表現しました。

一人ひとりの豊かな感性で、表現されています。

図工「12年後のわたし」

自分の夢を形にしています。一生懸命取り組んでいます。